Soal UTS/ PTS Tema 2 SBdP Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini adalah contoh Soal UTS/ PTS Tema 2 SBdP Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UTS/PTS K13 Tema 2 muatan pelajaran SBdP ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (UTS/PTS) 1

Soal UTS/ PTS Tema 2 

Kompetensi Dasar : SBdP

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Keunikan tari daerah dipengaruhi oleh ....
a. ekonomi masyarakat dan daerah
b. pendidikan masyarakat dan budaya
c. keadaan daerah dan latar belakang budaya
d. tingkatan sosial masyarakat

2. Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yang harus diperhatikan pada saat kita akan mempelajari ragam tarian daerah adalah ....
a. ragam gerak tarian
b. busana dan perlengkapan
c. tempat menari
d. iringan tari

3. Variasi pola lantai diperlukan agar ....
a. penonton tidak bosan
b. ruangan terlihat sempit
c. tarian lebih indah
d. tarian cepat selesai

4. Dua macam pola lantai tari adalah ....
a. lurus dan berbelok
b. lurus dan diagonal
c. lurus dan lengkung
d. segitiga dan lengkung

5. Pola lantai dipengaruhi oleh ....
a. arah hadap dan arah gerak
b. arah kanan dan arah kiri
c. arah depan dan arah belakang
d. arah atas dan arah bawah

6. Tari kecak dilakukan secara ....
a. perorangan
b. berpasangan
c. berkelompok
d. sendiri

7. Tari kecak berasal dari ....
a. Sumatra
b. Bali
c. Papua
d. NTT

8. Pola lantai tari indang adalah ....
a. vertikal
b. horizontal
c. melingkar
d. melengkung

9. Perubahan posisi atau sikap anggota badan pada saat menari disebut ....
a. pola lantai tari
b. properti tari
c. gerak tari
d. posisi tari

10. Pola denah yang dilakukan oleh seorang penari dengan perpindahan, pergerakan,
dan pergeseran posisi dalam sebuah ruang (space) untuk menari disebut ....
a. pola lantai
b. gerak tari
c. panggung
d. properti tari

11. Bentuk pola lantai dalam tari kelompok sangat ditentukan oleh ....
a. keinginan koreografer
b. keinginan penari
c. jumlah penari
d. jumlah koreografer

12. Bentuk pola lantai yang berupa formasi kelompok terdapat dalam karya tari ....
a. kelompok
b. tunggal
c. berpasangan
d. sejenis

13. Ciri pola lantai tari kreasi baru yaitu ....
a. bebas dan bervariasi
b. terikat dan monoton
c. selalu berbentuk zig zag
d. berganti-ganti antara bentuk zig zag dan lingkaran

14. Salah satu tujuan penciptaan pola lantai karya tari yaitu ....
a. memperindah karya tari
b. meminimalkan jumlah penari
c. mengetahui nama-nama calon penari
d. memudahkan penari melakukan

15. Pola lantai pada tari berkelompok harus dilakukan dengan ....
a. bebas
b. memperhatikan kostum penari
c. memperhatikan jumlah penari
d. dibatasi tiga macam saja

16. Tari Jaipong berasal dari ....
a. Jawa Tengah
b. Jawa Timur
c. Jawa Barat
d. Denpasar

17. Hal yang tidak harus di perhatikan dalam menyusun pola lantai adalah ....
a. jumlah penari
b. ruangan atau tempat pertunjukan
c. kesabaran
d. makna pola lantai

18. Tari baris gede menggunakan pola lantai ....
a. vertikal
b. diagonal
c. garis melengkung
d. horizontal

19. Tari Kecak yang berasal dari Bali, dilakukan secara ....
a. perorangan
b. berpasangan
c. berkelompok
d. mandiri

20. Berikut ini yang merupakan fungsi tari adalah ....
a. sebagai sarana upacara adat
b. sebagai sarana hiburan
c. sebagai media bergerak
d. sebagai media pertunjukan

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Penguasaan medan gerak dengan lintasan gerak yang sesuai karakter tari dalam unsur ...........................................
2. Garis-garis yang dilalui penari disebut ..................................
3. Pola lantai memiliki pengertian yang serupa dengan .................................
4. Formasi setengah lingkaran termasuk dalam pola lantai .........................
5. Formasi diagonal termasuk dalam pola lantai ........................................
6. Penari membentuk garis lingkaran disebut pola ..................................
7. Merebahkan diri ke lantai, ke belakang kadang bergantian, kadang serentak merupakan gerakkan tari .....................................
8. Unsur utama dalam tari adalah ................................
9. Tari Indang berasal dari .........................................
10. Kerja sama kelompok saat menari dibutuhkan untuk mencapai .....................
11. Variasi pola lantai diperlukan agar .........................................
12. Pola lantai diagonal membentuk garis .............................................
13. Keindahan dalam tarian berkelompok ditentukan oleh ..............................
14. Penata atau pencipta gerak tari disebut ...............................................
15. Tari perseorangan yang dilakukan di depan kelas dapat menggunakan pola lantai .....
16. Pengaturan posisi dalam tarian biasanya disebut dengan .......................
17. Pola lantai vertikal (lurus) memberikan kesan .........................
18. Pola lantai dalam peragaan tari kelompok dapat tercipta baik jika ada ..........
19. Tarian daerah biasanya menggunakan pakaian ..............................
20. Makna dari tari Seudati dari Aceh adalah .............................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan pola lantai tari?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

Sebutkan jenis-jenis pola lantai dalam gerak tari!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

3. Jelaskan tujuan pengaturan pola lantai!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

4. Apa yang dimaksud dengan tari kelompok?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

5. Bagaimanakah sifat pola lantai tarian Jawa?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

6. Apa fungsi pola lantai?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

7. Sebutkan langkah-langkah tari kecak!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

8. Mengapa peragaan tari harus diiringi dengan alunan musik?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

9. Mengapa kekompakan sangat penting ketika menampilkan tarian?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

10. Gambarkan pola lantai dalam tari kecak!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

11. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan oleh seorang penari dalam mementaskan sebuah karya tari !
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

12. Adakah persamaan antara tari Nusantara dan tari daerah? Jelaskan!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

13. Sebutkan dua contoh gerak ruang sempit!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

14. Apa sajakah yang harus diperhatikan ketika membuat formasi tari?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

15. Sebutkan empat contoh panggung terbuka!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

16. Jelaskan pola lantai diagonal dan berikan contoh tariannya!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

17. Mengapa seorang penari harus memperhatikan pola lantai?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

18. Sebutkan tiga hal yang harus diperhatikan dalam peragaan gerak kreasi perseorangan!
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

19. Bagaimana jika tarian berkelompok dilakukan dengan tidak kompak?
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

20. Uraikan gerakan langkah yang pertama pada tari indang !
Jawab : ..............................................................................................................
....................................................

KUNCI JAWABAN MENYUSUL

Itulah Soal UTS/ PTS Tema 2 SBdP Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Semoga bermanfaat.

Read More

Soal UTS/ PTS Tema 2 PJOK Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini adalah contoh Soal UTS/ PTS Tema 2 PJOK Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UTS/PTS K13 Tema 2 muatan pelajaran PJOK ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (UTS/PTS) 1

Soal UTS/ PTS Tema 2 

Kompetensi Dasar : PJOK

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Gerakan berjalan termasuk gerak ....
a. manipulatif
b. nonlokomotor
c. lokomotor
d. statis

2. Saat berjalan maju-mundur, setelah melangkahkan kaki ke depan, kaki yang lain ....
a. membuka
b. ditekuk
c. merapat
d. lurus

3. Jalan cepat bermanfaat untuk menguatkan otot ....
a. tangan
b. perut
c. bahu
d. kaki

4. Berjalan dengan dua langkah pendek dilanjutkan satu langkah panjang yang dilakukan secara berganti-ganti merupakan gerak dasar jalan ....
a. variasi
b. biasa
c. rapalt
d. ganti

5. Berjalan pada pagi hari membuat badan menjadi ....
a. lemah
b. lesu
c. lelah
d. sehat

6. Ketika berlari, gerak utama yang dominan kamu lakukan adalah ....
a. gerakan langkah kaki
b. gerakan ayunan lengan
c. gerakan langkah kaki dan ayunan lengan
d. gerakan melangkah cepat

7. Sebelum melakukan olahraga diawali dengan ....
a. pemanasan
b. istirahat
c. permainan
d. bercanda

8. Dalam berlari harus memperhatikan ....
a. kecondongan badan
b. punggung tegak
c. bahu santai
d. postur tubuh lurus

9. Berikut ini yang paling menentukan kecepatan dalam berlari adalah ....
a. langkah kaki
b. panjang langkah dan kerapatan langkah
c. gerakan lengan
d. lompatan

10. Langkah kaki dalam berlari terdiri atas dua tahap, yaitu ....
a. melangkah dan bergerak
b. panjang langkah dan kerapatan langkah
c. menumpu dan melayang
d. menumpu dan kerapatan

11. Saat mendarat, lompat tanpa awalan posisi lutut ....
a. mengeper
b. jongkok
c. lurus
d. menekuk

12. Salah salu bentuk latihan yang berguna untuk meningkatkan kekuatan dan kecepatan adalah ....
a. kombinasi gerak jalan- lari-lompat
b. kombinasi gerak jalan kemudian jongkok
c. berlari berbelok-belok
d. berjalan menggendong tema

13. Gerakan melompat-lompat di tempat, dapat melatih kekuatan otot ....
a. tangan
b. perut
c. kaki
d. leher

14. Saat melompat pandangan mata ke ....
a. teman
b. depan
c. samping
d. belakang

15. Ujung kaki menjadi tumpuan dalam melakukan gerakan ....
a. sit up
b. lompat
c. lari
d. pull up

16. Tujuan berjalan di tempat adalah untuk melatih kekuatan otot ....
a. lengan
b. kaki
c. badan
d. tangan

17. Langkah rapat dapat dilakukan dengan berdiri tegak melangkahkan kaki kiri dan kedua tangan di ....
a. depan dada
b. samping dada
c. belakang pinggang
d. pinggang

18. Ketika berlari, gerak utama yang dominan kamu lakukan adalah ....
a. gerakan langkah kaki
b. gerakan ayunan lengan
c. gerakan langkah kaki dan ayunan lengan
d. gerakan melangkah cepat

19. Jalan dengan langkah panjang, kemudian lari secepat-cepatnya merupakan kombinasi gerak dasar ....
a. jalan dan lari
b. lari dan lompat
c. lari dan lempar
d. jalan, lari dan lompat

20. Pandangan mata saat berlari adalah ke ....
a. atas
c. samping
d. belakang
b. depan

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Gerakan berjalan di tempat bertujuan untuk ...................................
2. Langkah rapat dapat dilakukan dengan berdiri tegak dilakukan dengan berdiri tegak melangkahkan kaki kiri dan kedua tangan di .................................
3. Berjalan dengan dua langkah pendek dilanjutkan dengan ...........................
4. Gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah disebut .................................
5. Tahap antara tahap awal ketika melangkahkan kaki ke depan dan ketika akan melakukan tarikan kaki belakang adalah ...................................
6. Dalam berlari harus memperhatikan ....................................
7. Pandangan pada saat lari adalah ...............................................
8. Pada saat lari, lengan diayunkan dengan ..........................................
9. Titik tumpu berat badan saat lari adalah pada ..........................................
10. Posisi siku saat berlari adalah ..................................... derajat.
11. Mengangkat kaki ke depan dan dengan cepat menurunkannya lagi disebut ...........
12. Melompati bangku menumpu pada ......................................
13. Lari termasuk cabang olahraga .............................................
14. Sebelum melakukan olahraga sebaiknya melakukan ................................
15. Bermain dengan cara melompat dapat melatih kekuatan otot .....................
16. Gerakan berjalan dan berlari termasuk gerak ......................................
17. Posisi badan pada gerakan langkah ganti adalah ..............................
18. Bentuk tubuh ketika berlari juga memengaruhi .....................................
19. Lari secepat-cepatnya sambil membawa bola, pada batas tertentu melemparkan bola. Olahraga tersebut merupakan kombinasi gerak dasar .........................
20. Melempar bola memerlukan keterampilan ........................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Sebutkan 3 contoh gerak lokomotor !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

2. Sebutkan macam-macam gerakan berjalan !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

3. Bagaimana cara melakukan gerakan berjalan ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

4. Apa yang dimaksud dengan jalan cepat ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

5. Jelaskan perbedaan antara berjalan dengan lari !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

6. Sebutkan teknik berlari yang benar !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................
7. Apa akibatnya jika bahu terlalu membungkuk atau mendongak ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

8. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan ketika berlari !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

9. Sebutkan hal-hal yang paling menentukan kecepatan dalam berlari !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

10. Apa tujuan melakukan lari dengan teknik yang benar ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

11. Jelaskan perbedaan antara gerak lokomotor dan gerak nonlokomotor !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

12. Apa saja unsur-unsur dalam olahraga atletik !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

13. Sebutkan jenis gerakan untuk meningkatkan kebugaran jasmani !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

14. Sebutkan peralatan dalam permainan variasi gerak lompat dan lempar bola !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

15. Apakah tujuan melakukan gerakan melompati bangku ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

16. Sebutkan contoh gerak manipulatif !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

17. Bagaimana cara melakukan gerak berjalan langkah biasa ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

28. Apa yang dimaksud dengan tahap relaksasi dalam jalan cepat ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

19. Bagaimana posisi kepala saat lari ?
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

20. Sebutkan beberapa hal yang harus diperhatikan dalam berlari !
Jawab : ........................................................................................................
.............................................

KUNCI JAWABAN MENYUSUL

Itulah Soal UTS/ PTS Tema 2 PJOK Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Semoga bermanfaat.

Read More

Soal UTS/ PTS Tema 2 Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini adalah contoh Soal UTS/ PTS Tema 2 Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UTS/PTS K13 Tema 2 muatan pelajaran Bahasa Indonesia ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (UTS/PTS) 1

Soal UTS/ PTS Tema 2 

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Berikut ini yang tidak termasuk kata tanya adalah ....
a. siapa
b. adapun
c. apa
d. kapan

2. Kata tanya untuk menanyakan keadaan tentang suatu hal adalah ....
a. di mana
b. bagaimana
c. mengapa
d. kapan

3. Sebuah kalimat tanya diakhiri dengan tanda ....
a. (.)
b. (!)
c. (?)
d. (,)

4. Fungsi kalimat tanya dalam bahasa Indonesia adalah ....
a. untuk menanyakan sesuatu, baik berupa benda, perbuatan, atau situasi
b. untuk meminta orang lain melakukan kegiatan sesuai dengan permintaan
c. sebagai penjelas dalam sebuah kalimat
d. memenuhi unsur dari sebuah kalimat sempurna

5. Indra "... sistem bercocok tanam yang baik?"
Petani: "Harus mengolah tanah secara baik dan memilih bibit yang berkualitas."
Kata tanya yang tepat diucapkan oleh Indra dalam percakapan tersebut adalah ....
a. Bagaimana
b. Apakah
c. Mengapa
d. Di mana

6. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri pada pilihan jawaban yang benar pada kalimat efektif adalah ....
a. ketegasan
b. kecermatan
c. kepaduan
d. ketidaksesuaian

7. Keseimbangan antara gagasan dan struktur bahasa yang digunakan disebut juga ....
a. kesejajaran
b. kesepadanan
c. kecermatan
d. kehematan

8. Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat ....
a. penjelas
b. utama
c. efektif
d. tidak efektif

9. Berikut ini yang bukan merupakan syarat atau prinsip kalimat efektif adalah ....
a. kelogisan
b. keparalelan
c. kepaduan
d. kecermatan

10. Nama lain dari kepaduan adalah ....
a. kesamaan
c. ketepatan
b. kelogisan
d. kehematan

11. Berikut ini kegiatan yang tidak memerlukan penggunaan bahasa baku adalah ....
a. rapat
b. seminar
c. ulang tahun
d. workshop

12. Bahasa yang digunakan dalam penulisan laporan pengamatan adalah ....
a. gaul
b. baku
c. sehari-hari
d. tidak baku

13. Kata-kata berikut ini yang termasuk kata baku adalah ....
a. tamfan
b. pandai
c. pasip
d. ijasah

14. Bahasa tidak baku biasanya digunakan saat ....
a. membuat karya ilmiah
b. membuat surat lamaran pekerjaan
c. berpidato dan rapat dinas
d. percakapan sehari-hari

15. Di bawah ini yang tidak menggunakan ragam bahasa baku dalam penulisannya adalah ....
a. surat penting
b. tanggung jawab
c. puisi bebas
d. suka nyolong

16. Membuat kalimat untuk menanyakan letak suatu tempat menggunakan ....
a. apa
b. di mana
c. Siapa
d. kapan

17. Jawaban dari pertanyaan dengan kata tanya kapan adalah ....
a. waktu terjadinya suatu peristiwa
b. orang atau pelaku (subjek)
c. letak suatu tempat
d. berupa benda atau pengertian

18. Kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa Indonesia dan sumber utama dari bahasa baku yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) disebut ....
a. kalimat
b. kata tidak baku
c. kata baku
d. kalimat efektif

19. Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah ....
a. efektip
b. obyek
c. praktik
d. aktip

20. Kalimat efektif dapat menyampaikan ....
a. informasi
b. pesan
c. gagasan atau ide
d. tujuan

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Kata tanya mengapa untuk menanyakan sebab ..................................
2. Kata tanya yang digunakan dalam membuat kalimat untuk menanyakan letak suatu tempat adalah ............................
3. “Sejak kapan kamu belajar berenang?"
Kata tanya kapan pada pertanyaan di atas digunakan untuk menanyakan ..........
4. Apa yang ditanam para petani jika musim kemarau, Pak?"
Kata tanya apa pada pertanyaan di atas digunakan untuk menanyakan ...........
5. Ivana : “Pak, bolehkah saya melihat cara mengolah sagu.”
Pernyataan Ivana seharusnya diakhiri dengan tanda baca ...............
6. Kelogisan bisa disebut juga dengan ......................................
7. Menggunakan gabungan kata supaya informasi yang disampaikan tidak terpecah-pecah dan bisa dipahami disebut dengan .......................................
8. Kalimat efektif harus sesuai dengan ...........................................
9. Unsur-unsur penting yang harus dimiliki setiap kalimat adalah ......................
10. Makna yang terkandung dalam kalimat efektif mempunyai makna yang ...........
11. Kata yang digunakan sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa yang telah ditentukan disebut .....................................
12. Surat yang menggunakan bahasa baku disebut ..................................
13. Bahasa yang digunakan dalam percakapan dengan teman adalah ................
14. Kata baku dari "aktiv" adalah .....................................
15. Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah yaitu .............................
16. Jawaban dari pertanyaan dengan kata tanya siapa berupa ...................
17. Kata tanya yang digunakan dalam membuat kalimat tanya untuk menanyakan keadaan atau kejelasan tentang suatu hal adalah ...............................
18. Kata baku umumnya sering digunakan pada kalimat yang ...................
9. Sebuah berita atau informasi harus dapat dipertanggungjawabkan ...............
10. Kalimat efektif dapat diartikan sebagai susunan kata yang mengikuti ......... KBBI.

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan kata tanya?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

2. Sebutkan jenis-jenis kata tanya beserta dengan contoh!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

3. Bagaimana cara menggali sebuah informasi dalam teks bacaan?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

4. Sebutkan ciri-ciri kata tanya!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

5. Jelaskan yang dimaksud dengan kalimat tanya!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

6. Sebutkan ciri-ciri kalimat efektif!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

7. Apa yang dimaksud dengan kecermatan dalam kalimat efektif?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

8. Bagaimana suatu kalimat disebut kalimat efektif?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

9. Sebutkan syarat-syarat kalimat efektif!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

10. Buatlah contoh kalimat efektif!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

11. Apa perbedaan antara kata baku dengan kata tidak baku?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

12. Kapan sebaiknya menggunakan kata baku?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

13. Sebutkan ciri-ciri dari kata baku!
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

14. Apa saja fungsi bahasa baku yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

15. Jelaskan bahasa baku memiliki sifat kecendekiawan !
Jawab : ......................................................................................................
......................................................................

KUNCI JAWABAN ROOM I

1. b. adapun
2. b. bagaimana
3. c. (?)
4. a. untuk menanyakan sesuatu, baik berupa benda, perbuatan, atau situasi
5. a. Bagaimana
6. d. ketidaksesuaian
7. b. kesepadanan
8. c. efektif
9. b. keparalelan
10. c. ketepatan
11. c. ulang tahun
12. b. baku
13. b. pandai
14. d. percakapan sehari-hari
15. d. suka nyolong
16. b. di mana
17. a. waktu terjadinya suatu peristiwa
18. c. kata baku
19. c. praktik
20. c. gagasan atau ide

KUNCI JAWABAN ROOM II

1. akibat
2. Di mana
3. waktu
4. sesuatu
5. ?
6. masuk akal
7. kepaduan
8. EYD
9. Subjek, predikat, obyek, dan kata keterangan
10. dapat diterima akal
11. kata baku
12. surat resmi
13. bahasa pergaulan
14. aktif
15. bahasa baku
16. nama orang
17. bagaimana
18. efektif
19. kebenarannya
20. kaidah

KUNCI JAWABAN ROOM III

1. kata untuk menanyakan sesuatu
2. Apa. Contohnya : Apa yang dimaksud dengan puisi?
Bagaimana. Contohnya : Bagaimana cara membuat kincir angin?
Siapa. Contohnya : Siapa yang meminjam pensilku?
3. membaca teks dengan cermat, mencari ide pokok dari setiap paragraf, menyimpulkan dan meringkas kalimat kemudian merangkai kembali teks menjadi sebuah informasi
4. diawali dengan kata tanya seperti apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana, diakhiri dengan tanda tanya (?)
5. kalimat yang ditujukan untuk menanyakan sesuatu
6. Ciri-ciri kalimat efektif :
menggunakan atau bahasa yang baik dan benar, kalimat yang digunakan sepadan, tidak menggunakan kata yang banyak mempunyai makna, tidak mengulang kata, menggunakan kalimat yang logis.
7. cermat dan tepat dalam memilih kata
8. jika kalimat tersebut sesuai dengan kaidah bahasa baik
9. logis, struktur dan gagasan utama kalimat saling mendukung, sesuai dengan kaidah EYD
10. Para siswa baru saja mengikuti kerja bakti membersihkan halaman sekolah.
11. Kata baku adalah kata-kata yang sesuai dengan kaidah bahasa indonesia yang telah ditentukan. Kata tidak baku adalah kata-kata yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa indonesia yang telah ditentukan.
12. ketika menulis surat resmi
13. Kata tersebut ada dalam Kamus Besar Bahasa.Indonesia
14. digunakan ketika berbicara kepada orang yang lebih tua, dihormati, untuk acara resmi
15. Sifat ini diwujudkan dalam paragraf, kalimat, dan satuan-satuan bahasa lain yang mengungkapkan penalaran dan pemikiran yang teratur, logis dan masuk akal

Download Soal UTS/ PTS Tema 2 Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UTS/ PTS Tema 2 Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018 adalah konten yang disusun oleh Juragan Les dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih.

Itulah Soal UTS/ PTS Tema 2 Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Semoga bermanfaat.

Read More

Soal UTS/ PTS Tema 2 PPKn Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini adalah contoh Soal UTS/ PTS Tema 2 PPKn Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UTS/PTS K13 Tema 2 muatan pelajaran PPKn ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (UTS/PTS) 1

Soal UTS/ PTS Tema 2 

Kompetensi Dasar : PPKn

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. suka meremehkan
b. tidak memiliki empati
c. memaksakan kehendak
d. menjaga kerukunan

2. Peristiwa yang menjadi tonggak adanya persatuan dan kesatuan dengan mengesampingkan segala macam perbedaan adalah ....
a. Sumpah Pemuda
b. Proklamasi Kemerdekaan
c. Dekrit Presiden
d. reformasi

3. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai ....
a. pemicu pertengkaran
b. penghalang kemajuan
c. perekat persatuan dan kesatuan
d. pemisah persatuan dan kesatuan

4. Contoh peran serta siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah ....
a. membantu korban bencana alam
b. menjadi duta sekolah ke sekolah lain
c. mengikuti upacara bendera
d. ikut serta dalam komponen pertahanan negara

5. Salah satu tindakan yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia
b. membina kerukunan hidup
c. menganggap sukunya lebih tinggi dari suku lain
d. mempelajari budaya asing yang sesuai

6. Meskipun terdiri dari banyak suku bangsa tetapi tetap satu. Pernyataan di atas merupakan arti dari semboyan ....
a. habis gelap terbitlah terang
b. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
c. Bhinneka Tunggal lka
d. satu nusa satu bangsa

7. Menyelesaikan masalah tanpa kekerasan adalah wujud sikap ....
a. mengutamakan persatuan dan kesatuan
b. rela berkorban
c. cinta tanah air
d. jiwa kepahlawanan

8. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
a. mengadakan belajar bersama
b. menghormati bapak dan ibu guru
c. bertengkar dengan teman
d. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

9. Sila Persatuan Indonesia mengutamakan kepentingan dan keselamatan ....
a. bangsa
b. masyarakat
c. pribadi
d. keluarga

10. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang
ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda adalah ....
a. agama
b. bahasa daerah
c. warna kulit
d. bangsa Indonesia

11. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak membeda-bedakan teman
b. meningkatkan kerukunan antarwarga
c. menumbuhkan rasa menghargai teman
d. menciptakan rasa peduli terhadap teman

12. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan .....
a. keluarga
b. masyarakat
c. bangsa dan negara
d. sekolah

13. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan
sendirinya, tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat
b. pemberian pemerintah Jepang
c. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu
d. perjuangan para pahlawan semata

14. Salah satu bentuk perwujudan semangat persatuan dan kesatuan adalah gotong royong. Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari karena ....
a. merupakan kebiasaan suku bangsa
b. merupakan ciri khas daerah tertentu
c. dapat mewujudkan ketenangan lingkungan
d. dapat mewujudkan kesejahteraan bersama

15. Berikut ini bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan kesatuan masyarakat adalah .....
a. gotong royong membersihkan lingkungan
b. kerja bakti memperbaiki jalan yang rusak
c. membantu tetangga yang sedang ada acara keluarga
d. bersama tetangga membicarakan kejelekan orang

16. Berikut ini yang bukan merupakan cara menjaga kerukunan dengan tetangga adalah ....
a. menjalin silahturahmi
b. gotong royong
c. saling bertegur sapa
d. saling memusuhi

17. Sikap yang merupakan manfaat hidup rukun adalah ....
a. saling menyayangi
b. tidak memiliki teman
c. bertengkar
d. bermusuhan

18. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan ....
a. kerukunan
b. permusuhan
c. perdebatan
d. perselisihan

19. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah tugas dari ....
a. Presiden
b. Menteri
c. TNI
d. semua warga Negara Indonesia

20. Rasa persatuan yang dapat kita temukan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak sopan terhadap guru
b. saling menghormati sesama teman dan guru
c. bertengkar dengan teman
d. tidak mendengarkan saat pelajaran

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Hidup saling menghormati, menghargai, dan menyayangi antara sesama manusia
disebut .....................................
2. Hidup rukun dalam perbedaan harus dilakukan di ..............................
3. Meskipun di Indonesia terdiri dari berbagai kepercayaan tetapi penduduk Indonesia tetap ......................................
4. Perbedaan bahasa dapat disatukan dengan adanya bahasa kesatuan, yaitu ............
5. Perbedaan bukan merupakan hambatan dalam menjalin ...................................
6. Sikap yang tepat agar tercipta hidup rukun berbangsa dan bernegara adalah ...........
7. Gotong royong merupakan salah satu sikap ...........................
8. Kerja sama dapat membuat pekerjaan sulit menjadi ..........................
9. Rasa persatuan dan kesatuan dapat kita tanamkan sejak ...........................
10. Dengan saling menjaga persatuan dan kesatuan, hidup menjadi lebih .................
11. Sila Ketiga Pancasila dilambangkan dengan .......................
12. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan .........................
13. Persatuan itu didorong oleh semangat untuk ......................................
14. Dalam hidup bermasyarakat semua anggota masyarakat haruslah memiliki sikap .....
15. Tujuan saling menghargai dan bekerja sama antarkeberagaman adalah agar kehidupan yang dijalani selalu .........................................
16. Keragaman suku bangsa dan budaya yang ada dalam masyarakat menjadi alat ........
17. Ungkapan "bersatu kita teguh bercerai kita runtuh" menunjukkan pentingnya ..........
18. Makna dan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa dapat mewujudkan sifat .......
19. Menumbuhkan rasa toleransi antarwarga merupakan manfaat hidup bersatu dalam ...
20. Memperkuat ketahanan nasional Indonesia dalam menghadapi segala macam ancaman dan gangguan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam lingkungan ......................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan hidup rukun ?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

2. Bagaimanakah cara membina kerukunan dengan teman yang berbeda agama?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

3. Mengapa kerukunan hidup dikatakan sebagai modal utama dalam menjaga keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

4. Sebutkan usaha-usaha yang perlu dilakukan guna menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

5. Bagaimana seharusnya kita memandang perbedaan adat, budaya, dan ras yang dimiliki bangsa ini?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

6. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang hidup rukun di masyarakat!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

7. Sebutkan manfaat hidup rukun di lingkungan sekolah!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

8. Mengapa persatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

9. Berikan contoh sikap persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

10. Apa makna "Bersatu Kita Teguh" menurut pendapatmu?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

11. Apa makna sila ketiga Pancasila?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

12. Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan sila ketiga !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

13. Sebutkan contoh makna persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri !
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

14. Apa yang ditegaskan pada isi proklamasi kemerdekaan?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

15. Sebutkan arti penting persatuan dan kesatuan bagi masyarakat!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

16. Sebutkan faktor-faktor yang menjadi pemersatu bangsa Indonesia!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

17. Bagaimana tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

18. Sebutkan manfaat hidup bersatu di lingkungan sekolah!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

19. Apa saja manfaat hidup bersatu dalam kehidupan bermasyarakat?
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

20. Sebutkan manfaat persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara!
Jawab : ................................................................................................................
..........................................................

KUNCI JAWABAN MENYUSUL

Itulah Soal UTS/ PTS Tema 2 PPKn Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Semoga bermanfaat.

Read More

Soal UTS/ PTS Tema 2 IPA Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini adalah contoh Soal UTS/ PTS Tema 2 IPA Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UTS/PTS K13 Tema 2 muatan pelajaran IPA ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (UTS/PTS) 1

Soal UTS/ PTS Tema 2 

Kompetensi Dasar : IPA

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut ....
a. habitat
b. populasi
c. adaptasi
d. komunitas

2. Pohon jati merupakan tumbuhan yang menggugurkan daun saat musim kemarau. Hal ini bertujuan untuk ....
a. dapat bertahan hidup
b. melindungi daun yang akan tumbuh
c. menjaga keseimbangan pertumbuhan daun
d. menjaga agar tidak terjadi penguapan berlebihan

3. Fungsi daun pada kaktus adalah ....
a. menyimpan cadangan air
b. untuk memasak makanan
c. menyimpan cadangan makanan
d. mengurangi penguapan

4. Salah satu alat perlindungan diri pada tumbuhan adalah duri yang terdapat pada
bagian tumbuhan itu sendiri. Tumbuhan berikut yang mempunyai duri pada batangnya adalah .....
a. mawar, durian, dan putri malu
b. mawar, putri malu, dan salak
c. durian, putri malu, dan salak
d. durian, bambu, dan mawar

5. Perhatikan data beberapa tumbuhan di bawah ini !
(1) durian,
(2) kamboja,
(3) pepaya,
(4) karet, dan
(5) belimbing.

Tumbuhan yang dapat mengeluarkan getah adalah ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (1),(3), dan (5)

6. Bentuk paruh elang yang runcing dan kuat berguna untuk ....
a. mengoyak mangsa
b. makan biji-bijian
c. menciduk ikan dari air
d. menggapai nektar di dalam bunga

7. Punuk pada punggung unta berguna untuk
a. memperindah bentuk tubuh
b. mengangkut barang bawaan
c. menarik perhatian unta betina
d. menyimpan cadangan makanan yang berisi lemak dan cairan

8. Ciri khusus yang dimiliki hewan cecak untuk melindungi diri dari musuh adalah ....
a. mengubah warna kulit
b. bersembunyi
c. memutuskan ekor
d. berpura-pura mati

9. Proses adaptasi di mana warna kulit hewan akan berubah sesuai dengan tempat yang disinggahinya untuk melindungi diri dari predator dan mencari mangsanya disebut ....
a. kamuflase
b. autotomi
c. mimikri
d. hibernasi

10. Ciri khusus yang dimiliki hewan berhubungan erat dengan ....
a. cara mencari makan
b. tempat hidupnya
c. cara mencari mangsa
d. habitat dan cara memenuhi kebutuhannya

11. Tumbuhan memiliki beragam jenis dan manfaat. Tumbuhan berikut yang dapat dimanfaatkan keindahannya adalah ....
a. jati
b. gaharu
c. anggrek
d. mahoni

12. Kayu yang banyak digunakan untuk membuat patung dan benda seni lainnya adalah ....
a. cendana
b. cemara
c. jati
d. randu

13. Kambing menjadi hewan yang banyak diambil beberapa bagian tubuhnya. Bagian tubuh kambing yang sering dipakai adalah kulit. Bagian ini digunakan manusia untuk membuat ....
a. kaos
b. baju
c. wayang
d. bandana

14. Perhatikan bagian tubuh hewan berikut ini !
(1) kulit,
(2) bulu
(3) gading, dan
(4) sirip.

Bagian dari hewan yang sering diambil oleh manusia untuk keperluan membuat bedug adalah ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

15. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Berfungsi untuk perlindungan terhadap hewan dan tumbuhan.
(2) Melindungi ekosistem
(3) Contohnya Baluran dan Ujung Kulon

Pernyataan tersebut mencerminkan kawasan perlindungan hewan dan tumbuhan yang disebut ....
a. suaka margasatwa
b. taman nasional
c. cagar alam
d. taman laut

16. Tumbuhan beradaptasi untuk ....
a. mencari makanan
b. mempercepat hidupnya
c. mempertahankan hidupnya
d, mencari tumbuhan lain

17. Berdasarkan habitatnya, tumbuhan dibagi menjadi ....
a. satu jenis
b. dua jenis
c. tiga jenis
d. empat jenis

18. Ciri khusus yang dimiliki bebek untuk mencari makan berupa ....
a. paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya
b. sayap yang lebar dan besar
c. kaki yang panjang dan lebar pada bagian ujungnya
d. ekor yang panjang

19. Keong sawah hidup di perairan dangkal yang berdasar ....
a. pasir
b. tanah
c lumpur
d. kerikil

20. Cara cecak dan kadal untuk melindungi diri dengan ....
a. kamuflase
b. mimikri
c. autotomi
d. menggulungkan tubuh

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Pengguguran daun jati terjadi pada musim ..............................
2. Bulu bambu jika disentuh akan menyebabkan rasa ..............................
3. Teratai, eceng gondok, dan kangkung merupakan tumbuhan yang berhabitat di .......
4. Kaktus melindungi dirinya dengan cara ................................
5. Pohon mangga melindungi diri dengan cara ...........................
6. Ciri khusus pada hewan digunakan untuk .....................................
7. Proses adaptasi yang menyamakan atau menyeragamkan warna kulit dengan lingkungan sekitarnya untuk melindungi din dari predator dan untuk mencari mangsa disebut ......................................
8. Trenggiling melakukan penyesuaian diri dengan menggulungkan tubuhnya membentuk ......................................
9. Cara walang sangit melindungi diri dari musuhnya dengan .........................
10. Untuk mengintai mangsanya agar tidak dicurigai, singa memanfaatkan ...................
11. Kayu yang digunakan untuk membuat minyak wangi yaitu ..........................
12. Pupuk yang berasal dari tumbuhan disebut ......................................
13. Kayu yang terkenal memiliki kualitas sangat baik terutama untuk perkakas rumah adalah ..............................
14. Daerah yang kelestarian hewan dan tumbuhan di dalamnya dilindungi oleh undang-
undang dinamakan ...................................
15. Suaka margasatwa adalah tempat untuk melindungi ....................................
16. Tumbuhan hidrofit batangnya pada umumnya tidak tampak karena terdapat di .......
17. Tumbuhan yang hidup di daerah kering disebut ................................
18. Belalang sering hinggap pada daun untuk menyesuaikan ..............................
19. Untuk melindungi diri, cecak dan kadal melepaskan .................................
20. Kotoran dari berbagai jenis hewan dapat digunakan sebagai bahan pembuatan pupuk ......................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Pohon bakau beradaptasi terhadap lingkungannya dengan akar tunjang dan akar napas. Apa perbedaan akar tunjang dengan akar napas?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

2. Sebutkan bentuk penyesuaian diri tumbuhan eceng gondok terhadap tempat hidupnya!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

3. Pergantian cuaca memengaruhi keberlangsungan hidup tumbuhan. Oleh karena itu
tumbuhan juga menyesuaikan diri terhadap lingkungannya. Bagaimana cara penyesuaian diri pohon jati saat musim kemarau?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

4. Sebutkan alat perlindungan diri pada bunga mawar, bunga bangkai, dan kantong semar!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

5. Bagaimanakah bentuk perlindungan diri pada tumbuhan salak dan pohon nangka?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

6. Apa fungsi bantalan pelekat pada kaki cecak?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

7. Apa yang dimaksud dengan autotomi?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

8. Sebutkan contoh hewan beradaptasi dengan mimikri!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

9. Bagaimana cara cumi-cumi melindungi dirinya dari musuh?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

10. Apa yang dimaksud dengan hibernasi?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

11. Mengapa manusia sangat bergantung pada hewan dan tumbuhan? Jelaskan!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

12. Apa alasannya pohon gaharu banyak diburu manusia?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

12. Sebutkan hewan yang diambil kulitnya untuk dimanfaatkan!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

13. Mengapa gajah banyak diburu manusia?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

14. Bagaimana cara melindungi hewan langka dari kepunahan?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

15. Sebutkan tiga contoh suaka margasatwa di Indonesia!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

16. Jelaskan ciri khusus dari pohon bambu !
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

17. Sebutkan cara tumbuhan untuk melindungi diri !
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

18. Jelaskan bunglon dalam menyesuaikan diri dengan mimikri !
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

19. Bagaimana cara walang sangit melindungi diri?
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

20. Sebutkan 5 kegunaan hewan bagi manusia dan lingkungan!
Jawab : ...............................................................................................................
..................................................

KUNCI JAWABAN ROOM I

1. c. adaptasi
2. d. menjaga agar tidak terjadi penguapan berlebihan
3. d. mengurangi penguapan
4. b. mawar, putri malu, dan salak
5. b. (2), (3), dan (4)
6. a. mengoyak mangsa
7. d. menyimpan cadangan makanan yang berisi lemak dan cairan
8. c. memutuskan ekor
9. c. mimikri
10. d. habitat dan cara memenuhi kebutuhannya
11. c. anggrek
12. c. jati
13. c. wayang
14. a. (1)
15. a. suaka margasatwa
16. c. mempertahankan hidupnya
17. c. tiga jenis
18. a. paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya
19. c lumpur
20. c. autotomi

KUNCI JAWABAN ROOM II

1. Pengguguran daun jati terjadi pada musim ..............................
2. Bulu bambu jika disentuh akan menyebabkan rasa ..............................
3. Teratai, eceng gondok, dan kangkung merupakan tumbuhan yang berhabitat di .......
4. memiliki duri yang tajam
5. memiliki getah yang lengket
6. adaptasi
7. mimikri
8. seperti bola
9. bau yang menyengat
10. rumput kering
11. cendana, gaharu
12. kompos
13. jati
14. taman nasional
15. hewan langka
16. air
17. Tumbuhan xerofit
18. diri dengan lingkungannya
19. ekornya
20. organik

KUNCI JAWABAN ROOM III

1. Akar tunjang adalah akar yang tumbuh di bagian bawah batang. Akar ini tumbuh ke segala arah. Gunanya untuk menunjang agar batang tidak rebah. Akar napas adalah bagian akar yang tumbuh keluar dari batang bagian bawah yang sebagian menyembul keluar dan sebagian lagi tumbuh di dalam tanah.
2. Eceng gondok menyesuaikan dirinya dengan cara menggunakan daunnya yang lebar agar tidak tenggelam ke dalam air
3. dengan cara menggugurkan daunnya (meranggas)
4. bunga mawar melindungi diri dengan duri, bunga bangkai dengan bau yang menyengat, dan kantong semar dengan nektar
5. tumbuhan salak melindungi diri dengan duri, dan pohon nangka melindungi diri dengan getahnya
6. untuk merayap di dinding agar tidak jatuh
7. Autotomi adalah adaptasi hewan dengan cara memutuskan ekornya
8. bunglon
9. dengan mengeluarkan tinta
10. Hibernasi adalah kemampuan hewan untuk bertahan hidup dengan cara tidur panjang khusus di musim dingin
11. karena hewan dan tumbuhan adalah sumber makanan bagi manusia
12. karena batangnya harum
12. kambing, sapi, buaya
13. untuk diambil gadingnya
14. dengan cara menempatkan hewan langka di suaka margasatwa
15. Suaka Margasatwa Gunung Raya Sumatera Barat, Suaka Margasatwa Muara Angke Jakarta, Suaka Margasatwa Komolon Papua
16. batangnya beruas-ruas dan berbulu halus
17. dengan memiliki ciri-ciri khusus
18. bunglon dapat mengubah warna kulitnya sesuai dengan tempat yang disinggahinya
19. walang sangit melindungi diri dengan cara mengeluarkan bau yang menyengat
20. kegunaan hewan :
untuk diambil dagingnya
untuk diambil telurnya
untuk dimanfaatkan tenaganya
untuk diambil kulitya
untuk dimanfaatkan kicauannya

Download Soal UTS/ PTS Tema 2 IPA Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UTS/ PTS Tema 2 IPA Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018 adalah konten yang disusun oleh Juragan Les dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih.

Itulah Soal UTS/ PTS Tema 2 IPA Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Semoga bermanfaat.

Read More

Soal UTS/ PTS Tema 2 IPS Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018

Berikut ini adalah contoh Soal UTS/ PTS Tema 2 IPS Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UTS/PTS K13 Tema 2 muatan pelajaran IPS ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 6 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (UTS/PTS) 1

Soal UTS/ PTS Tema 2 

Kompetensi Dasar : IPS

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal ....
a. 12 Agustus 1945
b. 13 Agustus 1945
c. 14 Agustus 1945
d. 15 Agustus 1945

2. Berikut ini adalah penyebab Jepang menyerah kepada sekutu adalah ....
a. tentara Jepang banyak yang gugur di medan perang
b. Jepang kalah senjata dengan sekutu
c. Kota Hiroshima dan Nagasaki dibom atom oleh sekutu
d. sekutu terlalu kuat karena didukung oleh negara adikuasa

3. Musyawarah untuk mempersiapkan Proklamasi Kemerdekaan bertempat di kediaman ....
a. Drs. Moh Hatta
b. Ir. Soekarno
c. Laksamana Maeda
d. Ahmad Soebardjo

4. Pada tanggal 16 Agustus 1945, para pemuda membawa paksa Bung Karno dan Bung Hatta ke ....
a. Rengasdengklok
b. Rangkasbitung
c. Jakarta
d. Karawang

5. Naskah proklamasi hasil ketikan ditandatangani oleh Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia. Hal ini merupakan saran dari ....
a. B.M. Diah
b. Chaerul Saleh
c. Soekarni
d. Sutan Syahrir

6. Yang mengetik naskah proklamasi adalah ....
a. Sayuti Melik
b. Moh Hatta
c. Ir. Soekarno
d. Soekarni

7. Peristiwa 10 November 1945 terjadi di kota ....
a. Semarang
b. Medan
c. Surabaya
d. Bandung

8. Serangan Umum pada 1 Maret 1949 mempunyai arti penting bagi perjuangan mempertahankan kemerdekaan RI karena ....
a. dunia internasional mengetahui bahwa pemerintah RI dan TNI masih ada
b. mengobarkan semangat tentara Belanda untuk berkuasa di Indonesia
c. menguatkan perjuangan diplomasi Belanda di PBB
d. Belanda mengajak Indonesia untuk kembali berunding

9. Hasil Perundingan Linggarjati menyatakan bahwa Belanda mengakui wilayah Rl secara de facto yang meliputi ....
a. Sumatra, Jawa, dan Bali
b. Sumatra, Jawa, dan Madura
c. Sumatra, Jawa, dan Kalimantan
d. Sumatra, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara

10. Pada perundingan Roem-Royen, Indonesia dan Belanda menyatakan bahwa kedua negara akan mengikuti dan menyelenggarakan ....
a. Konferensi Meja Bundar
b. Konferensi Inter-Indonesia
c. pemerintahan bersama
d. pembentukan APRIS

11. Berikut ini yang bukan tindakan Sekutu dan NICA yang memicu semangat perlawanan rakyat Medan adalah ....
a. mengultimatum rakyat Medan agar menyerahkan senjatanya
b. menuntut agar Medan dikosongkan dari pejuang Republik
c. berusaha mengambil alih pemerintahan dan meneror rakyat
d. menentukan sendiri batas resmi Medan Area

12. Sistem kerja paksa pada pendudukan Jepang dikenal dengan nama ....
a. rodi
b. seikerei
c. devide et impera
c. romusha

13. Negara Kesatuan Republik Indonesia berdiri secara resmi pada tanggal ....
a. 17 Agustus 1945
b. 18 Agustus 1945
c. 19 Agustus 1945
d. 20 Agustus 1945

14. Deklarasi Ekonomi (Dekon) dikeluarkan pada tanggal ....
a. 25 Mei 1963
b. 26 Mei 1963
c. 25 Mei 1964
d. 26 Mei 1964

15. Pada akhir pemerintahan pendudukan Jepang dan awal berdirinya Republik Indonesia, keadaan ekonomi Indonesia sangat kacau disebabkan oleh .....
a. negara memiliki pengganti uang Jepang
b. inflasi menimpa negara Indonesia
c. kas pemerintah kosong
d. pengeluaran negara semakin bertambah

16. Proklamasi kemerdekaan dilakukan pada tanggal ....
a. 20 Agustus 1945
b. 19 Agustus 1945
c. 18 Agustus 1945
d. 17 Agustus 1945

17. Teks proklamasi ditulis di rumah ....
a. Ir. Sukarno
b. Drs. Moh Hatta
c. Mr. Ahmad Subarjo
d. Laksamana Tadashi Maeda

18. Pertempuran di berbagai daerah antara pihak Indonesia dengan pihak Belanda
dibantu oleh pasukan ....
a. Jepang
b. Inggris
c. Asia
d. Perancis

24. Pertempuran Surabaya terjadi pada tanggal 10 Nopember 1945. Tentara sekutu dipimpin oleh ....
a. Bung Tomo
b. Jenderal Sudirman
c. Ir. Sukarno
d. Brigadir Jenderal Mallaby

25. Penyebab harga barang-barang mahal akibat inflasi dan adanya blokade ekonomi oleh ....
a. Belanda
b. Jepang
c. Inggris
d. Portugis

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal ...................................
2. Kemerdekaan Republik Indonesia diproklamasikan oleh Soekarno-Hatta atas nama
.......................................
3. Tokoh Jepang yang menjamin keamanan perumusan teks proklamasi adalah ..........
4. Naskah proklamasi ditulis tangan oleh .............................................
5. Tokoh yang membacakan teks proklamasi adalah ................................................
6. Pertempuran Margarana di Bali terjadi pada tanggal ...................................
7. Perjuangan bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaannya dilakukan melalui ......................................
8. Kedatangan Sekutu di Medan ini juga diboncengi NICA yang dipimpin oleh .............
9. Untuk mengenang jasa para pemuda yang telah gugur pada pertempuran di Semarang, pemerintah membangun sebuah tugu yang dinamakan ......................
10. Hasil Perundingan Renville ditandatangani pada tanggal ..........................
11. Sebuah buku yang menceritakan tentang kesengsaraan rakyat Indonesia akibat tanam paksa berjudul ..............................................
12. Proklamasi berarti juga bahwa bangsa Indonesia telah berhasil melepaskan diri dari segala bentuk .......................................
13. Beredarnya mata uang Jepang secara tak terkendali mengakibatkan terjadinya .......
14. Pemerintah membentuk Badan Koordinasi Pembangunan Ekonomi jangka panjang dengan wadah ...............................
15. Pengguntingan uang atau sanering untuk menyehatkan keuangan negara dilakukan pada tanggal ......................................
16. Dijatuhkannya bom atom oleh tentara sekutu di kota ...............................
17. Bendera Merah Putih dijahit oleh ...........................................
18. Pimpinan sekutu di Surabaya kembali mengeluarkan ultimatum yang isinya .............
19. Hari pahlawan diperingati setiap tanggal .....................................
20. Badan tetap yang bertugas membuat rencana pembangunan ekonomi ialah ...................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Sebutkan usaha-usaha yang dilakukan oleh tokoh pejuang untuk mewujudkan Proklamasi Kemerdekaan !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

2. Mengapa vacuum of power dikatakan saat terbaik pelaksanaan proklamasi?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

3. Apa tindakan yang dilakukan para pejuang untuk menyebarkan berita proklamasi ke luar negeri ?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

4. Bagaimana cara menghargai jasa para tokoh Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

5. Mengapa golongan tua belum berani memproklamasikan kemerdekaan Indonesia setelah mengetahui Jepang telah kalah?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................
6. Mengapa bangsa Indonesia juga menempuh perjuangan diplomasi untuk mempertahankan kemerdekaan ?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

7. Sebutkan bentuk perlawanan bersenjata yang dilakukan para pejuang untuk mempertahankan kemerdekaan !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

8. Sebutkan bentuk diplomasi atau perundingan yang dilakukan para pejuang untuk
kemerdekaannya?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

9. Sebutkan hasil perundingan Renville?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

10. Kapan serangan umum di Yogyakarta dilakukan?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

11. Mengapa kita harus menghargai jasa para pejuang ?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

12. Sebutkan wujud nyata yang dapat kamu lakukan sebagai bukti penghargaan terhadap
perjuangan para pejuang kemerdekaan!
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

13. Jelaskan tujuan Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

14. Sebutkan jenis mata uang yang berlaku di Indonesia pada masa awal kemerdekaan !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

15. Sebutkan langkah-langkah pemerintah dalam memperbaiki keadaan ekonomi rakyat !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

16. Sebutkan pejuang bangsa yang telah berjasa terhadap kemerdekaan Negara Indonesia?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

17. Sebutkan makna Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

18. Mengapa kedatangan pasukan sekutu mendapat banyak perlawanan dari warga Indonesia?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

19. Bagaimana perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan?
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

25. Sebutkan upaya pemerintah untuk memecahkan masalah ekonomi yang mendesak !
Jawab : .........................................................................................................
....................................................

KUNCI JAWABAN MENYUSUL

Itulah Soal UTS/ PTS Tema 2 IPS Kelas 6 Semester 1 K13 Revisi 2018. Semoga bermanfaat.

Read More