Berikut ini adalah contoh latihan Soal Tematik Kelas 5 Tema 8 Muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk Tahun Ajaran 2020/2021 lengkap dengan kunci jawaban. Semoga Soal Tematik Kelas 5 Tema 8 Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 5 yang sudah menggunakan Kurikulum 2013.
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
Bacaan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2 !
Meski terletak di pegunungan, tidak semua kampung di kaki Gunung Sindoro berkelimpahan air. Lima ratus meter dari dusun, ada mata air yang hanya muncul di musim hujan. Ketika musim kemarau, tidak ada air. Jika hujan deras, sumber air keruh.
Di Desa Tlahab, sekitar empat kilometer dari Desa Yososari, sumber air bisa ditemui dengan mudah. Tlahab adalah desa di Kecamatan Kledung
yang terletak di timur Desa Reco dan masuk wilayah Kabupaten Temanggung. Ketika pengerjaan pondasi pembangunan jembatan di Tlahab, keluar banyak air.
1. Teks di atas menceritakan bahwa ketika musim kemarau, Desa Yososari ....
a. banyak sumber air
b. tidak ada air
c. berkelimpahan air
d. mengalami banjir
2. Berdasarkan teks di atas, jika hujan deras, sumber air di Desa Yososari ....
a. jernih
b. bersih
c. keruh
d. bening
3. Teks yang berisi cerita yang hanya berdasarkan khayalan atau rekaan disebut ....
a. fiksi
b. non fiksi
c. ilmiah
d. biografi
4. Dengan peta pikiran maka akan ,... mengidentifikasi bacaan.
a. menyulitkan
b. membingungkan
c. memudahkan
d. memperlama
5. Teks bacaan tersebut termasuk teks nonfiksi sebab ....
a. berasal dari khayalan
b. hanya angan-angan saja
c. tidak ada sumbernya
d. berdasarkan peristiwa yang terjadi
8. Berikut yang termasuk judul teks nonfiksi adalah ....
a. Daur Siklus Air
b. Telaga Warna
c. Kancil dan Buaya
d. Burung Gagak dan Semut
7. Teks yang menyebutkan tempat, waktu, dan tahun terjadinya merupakan teks ....
a. fiktif
b. fiksi
c. nonfiksi
d. imajinasi
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 8-10 !
Polusi lingkungan
Polusi lingkungan adalah salah satu ancaman utama bagi planet kita. Polusi merusak lingkungan hidup dan membahayakan keberadaan manusia di Bumi. Walaupun teknologi menghasilkan banyak manfaat dalam pengembangan ekonomi. Namun, emisi beracun akibat pekerjaan pabrik, transportasi,
lokasi konstruksi yang mencemari lingkungan secara substansial. Karena polusi lingkungan adalah topik yang luas dan terdiri dari banyak sub-isu, seperti pemanasan global dan polusi udara, mungkin ada banyak pendekatan untuk membangun teks opini tentang polusi yang konsisten. Misalnya, esai polusi dapat berkonsentrasi pada berbagai jenis polusi, seperti polusi suara (polusi suara), polusi air, polusi udara, dan polusi tanah.
8. Teks bacaan di atas termasuk dalam dalam teks ....
a. fiksi
b. nonfiksi
c. cerita
d. fabel
9. Faktor yang paling berpotensi merusak dan membahayakan bumi adalah ....
a. tumbuhan yang hidup di mana-mana
b. manusia yang selalu bertambah
c. air yang menyusut
d. polusi lingkungan
10. Berikut yang menyebabkan munculnya polusi, kecuali ....
a. kendaraan
b. pabrik
c. suara
d. tumbuhan
11. Bacalah paragraf berikut !
Bagi masyarakat Dayak, rumah betang merupakan pemersatu. Di sanalah mereka berkerabat dan bertradisi. Di rumah betanglah tradisi Dayak terpelihara.
Pikiran utama paragraf di atas terdapat pada ....
a. kalimat pertama
b. kalimat kedua
c. kalimat ketiga
d. seluruh kalimat
12. Ciri utama dari teks nonfiksi adalah disusun berdasarkan ....
a. cerita turun menurun
b. khayalan penulis
c. peristiwa yang terjadi
d. imajinasi
13. Berikut yang termasuk teks nonfiksi, kecuali ....
a. biografi
b. karya ilmiah
c. laporan berita
d. kumpulan dongeng
14. Kita lebih mudah mengingat teks bacaan nonfiksi dengan .... teks tersebut.
a. membuat peta pikiran
b. meringkas
c. menulis ulang
d. menulis kembali dengan kalimat kita sendiri
15. Salah satu manfaat membaca intensif adalah ....
a. melatih konsentrasi
b. memahami semua informasi dari teks
c. menarik minat pembaca
d. menambah pengetahuan
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk mengerjakan soal nomor 16 dan 17 !
Peristiwa kekeringan di Indonesia juga terjadi karena minimnya peresapan air. Peresapan air ini dibentuk ketika kita menanam pohon. Akar tanaman atau akar pohon akan menyerap air yang turun dari air hujan ke permukaan air dan menyimpannya sebagai air tanah (baca: ciri-ciri air tanah artesis). Air yang tersimpan oleh akar-akar pohon ini akan dikunci di bawah tanah sehingga kita bisa menggunakannya ketika musim kemarau tiba (baca: cara melestarikan air tanah) maka dari
itulah di daerah yang mempunyai banyak pohon, keberadaan air akan lebih mudah ditemukan apabila dibandingkan dengan daerah yang hanya ditanami sedikit pohon. Maka dari itulah sangat penting bagi kita untuk ikut menanam pohon demi ketersediaan air yang sangat kita butuhkan.
16. Berdasarkan teks tersebut, penyebab kekeringan yang terjadi di Indonesia karena ....
a. pemakaian yang berlebihan
b. minimnya peresapan air
c. wilayah Indonesia terlalu luas
d. banyaknya kepulauan yang ada di Indonesia
17. Usaha yang dapat dilakukan agar Indonesia terhindar dari kekeringan adalah ....
a. menebangi pohon
b. membuat bangunan
c. menanami pohon
d. membiarkan saja
Bacalah teks berikut untuk nomor 18-20 !
Makin berkembang tempat wisata makin memacu tumbuhnya tempat-tempat penginapan (hotel dan wisma), jasa transportasi, dan jasa hiburan. Banyak penduduk yang bekerja di hotel, menjual jasa transportasi atau angkutan untuk wisatawan, serta menjual jasa hiburan. Agen perjalanan wisata yang saat ini bermunculan merupakan dampak perkembangan pariwisata. Banyak penduduk yang memiliki
mata pencaharian di bidang pariwisata.
18. Makin berkembang tempat wisata .... tumbuhnya tempat-tempat penginapan (hotel dan wisma), jasa transportasi, dan jasa hiburan.
a. menghambat
b. menghentikan
c. makin memacu
d. makin mematikan
19. Berikut adalah mata pencaharian penduduk di bidang pariwisata, kecuali ....
a. jasa hiburan
b. pertanian
c. jasa transportasi
d. tempat penginapan
20. Informasi penting yang terdapat pada teks yaitu ....
a. banyak penduduk yang bekerja di hotel
b. majunya teknologi perhotelan
c. ramainya wisatawan yang berwisata
d. berkembangnya agen perjalanan
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk mengerjakan nomor 1-3 !
Suatu hari, ada seekor Gajah. Tubuhnya tinggi, besar, dan gemuk, belalainya sangat panjang dan kuat. Sepasang gadingnya besar dan kukuh. Gajah itu sangat baik hati. la selalu memberikan makanan kepada binatang-binatang yang kelaparan. la pun selalu memberikan pertolongan
kepada mereka yang kesusahan. Binatang yang besar maupun binatang yang kecil, seperti tikus
dan semut, ia tolong.
1. Tokoh utama pada teks di atas adalah .................................................................................................
2. Teks di atas menceritakan bahwa Gajah memiliki sifat ........................................................................
3. Berdasarkan teks di atas, Gajah selalu memberikan pertolongan kepada ..........................................
4. Teks nonfiksi biografi berisi ..................................................................................................................
5. Salah satu judul teks fiksi adalah .........................................................................................................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 6-8.
Secara astronomis, Indonesia dilalui oleh garis lintang nol derajat atau garis khatulistiwa. Sesuai dengan pembagian iklim di dunia, daerah yang dilalui oleh garis khatulistiwa memiliki iklim tropis atau iklim panas. Artinya, daerah tersebut akan mendapatkan penyinaran matahari lebih banyak daripada yang tidak dilalui oleh garis khatulistiwa.
Dengan mempunyai iklim panas atau tropis tersebut, pembagian musim di Indonesia hanya terdini dari dua musim saja, yakni musim hujan dan juga musim kemarau. Hal ini tidak seperti daerah yang memiliki iklim sub tropis dan sebagainya yang memiliki empat musim yakni musim panas, musim gugur, musim dingin dan musim semi.
Dua musim di Indonesia ini mempunyai rasio yang sama, yakni datang masing-masing 6 bulan sekali. Di sela- sela pergantian musim tersebut ada musim khusus yang dinamakan musim pancaroba, yakni masa- masa pergantian musim dari musim kemarau ke musim penghujan dan sebaliknya.
6. Teks di atas termasuk ke dalam teks ...................................................................................................
7. Secara astronomis, Indonesia dilalui oleh ............................................................................................
8. Untuk negara yang memiliki iklim sub tropis ada 4 iklim yaitu ..............................................................
9. Membaca merupakan kegiatan yang berguna untuk memperoleh ......................................................
10. Sekumpulan fakta yang menggambarkan suatu kejadian atau peristiwa tertentu disebut .................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 11 dan 12 !
Jangan sepelekan keran bocor. Jika setiap detik menetes satu tetes air saja dari keran maka dalam
sehari kita bisa kehilangan 1 ember besar air. Jika ada 5 keran bocor, berapa ember air yang terbuang percuma? Jadi, segera beri tahu orang tuamu atau orang dewasa jika ada keran yang bocor, ya !
11. Kita tidak diperbolehkan menyepelekan ................................... karena dapat membuang-buang air.
12. jika di rumahmu ada keran yang bocor, sebaiknya yang kamu lakukan adalah ................................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 13-15 !
Budaya Perayaan Sunat pada Masyarakat Betawi
Setiap suku atau adat di Indonesia memiliki ciri khas sendiri-sendiri dalam merayakan sunat atau
Walimatul Khitan. Di beberapa kawasan Jawa Timur dan Jawa Tengah, ada yang melakukan pagelaran kesenian seperti jaranan atau wayang kulit semalam suntuk. Sementara itu di kawasan Jakarta khusus masyarakat Betawi merayakan sunat dengan cara yang berbeda.
Di masyarakat ini, menyunatkan anak laki-laki tidak ubahnya seperti menyelenggarakan pernikahan. Itulah kenapa istilah pengantin sunat sering muncul dan digunakan untuk menyebut anak-anak yang
disunat.
13. Judul bacaan di atas adalah ...............................................................................................................
14. Budaya perayaan khitan terjadi di daerah ..........................................................................................
15. Pagelaran yang ditampilkan dalam perayaan khitan adalah ..............................................................
18. Contoh judul teks nonfiksi adalah .......................................................................................................
17. Kancil dan Buaya adalah contoh judul teks ........................................................................................
18. Setelah membaca, informasi dapat diuji menggunakan pertanyaan-pertanyaan dengan konsep .....
Bacaan teks berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 20!
Selain menjadi rumah bagi aneka tumbuhan dan hewan, hutan hujan juga memiliki banyak manfaat lainnya. Hutan hujan menghasilkan oksigen yang dihirup oleh banyak makhluk hidup, termasuk kita, manusia. Hutan hujan membuat iklim dunia stabil dengan menyerap karbondioksida. Pembuangan karbondioksida ke atmosfer akan membuat pemanasan global.
19. Berdasarkan teks di atas, selain menjadi rumah bagi aneka tumbuhan dan hewan, hutan hujan juga menghasilkan ....................................................................................................................................
20. Berdasarkan teks di atas, pembuangan ................. ke atmosfer akan membuat pemanasan global.
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Apa yang dimaksud peta pikiran?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
2. Apa manfaat membuat peta pikiran?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
3. Apa isi peta konsep?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
4. Bagaimana cara menemukan informasi penting?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
5. Sebutkan ciri-ciri teks nonfiksi !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
6. Tuliskan 3 judul teks nonfiksi !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
7. Buatlah teks nonfiksi tentang penggunaan air di sekolahmu !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
8. Buatlah teks nonfiksi tentang mainan tradisional yang ada di daerahmu !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
9. Tuliskan 3 judul teks fiksi !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
10. Bagaimana cara menemukan pokok pikiran pada bacaan ?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
Bacalah teks berikut ini !
Kualitas air minum yang baik sebenarnya bisa terlihat dengan mudah. Hal pertama untuk
mengetahuinya hanya dengan melihat tingkat kekeruhan air. Jika air keruh, hampir dipastikan
kualitas air buruk. Kekeruhan air berpengaruh terhadap kualitas air minum karena menandakan terdapat sejumlah partikel dalam konsentrasi tinggi di air. Partikel-partikel tersebut bisa berupa material hasil sedimentasi, berbagai jenis polutan, hingga tanda
keberadaan bakteri.
Tidak heran, air keruh memastikan kualitas air minum yang buruk. Bahkan, air keruh bisa membahayakan kesehatan manusia. Air seperti itu berpotensi mengandung patogen dan mikroba yang dapat memicu sejumlah penyakit.
Untuk itu, pastikan untuk meminum air yang jernih. Lagi pula, selain menjadi tanda kualitas air
minum yang buruk, air yang keruh juga pasti akan menghilangkan selera minum.
11. Tuliskan pokok pikiran pada bacaan di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 12 dan 13 !
Banyak permainan tradisional di Indonesia yang bukan hanya menyajikan keseruan, tapi juga kaya
akan kan nilai-nilai. Misalnya di Jawa ada Dingklik Oglak Aglik, di Sunda ada Parepet Jengkol, dan sebagainya, itu kan mengajarkan bagaimana kita bersama-sama dengan yang lain. Artinya kita diajarkan toleran dengan yang lain. Jadi perbedaan bukan menjadi sesuatu yang harus diperdebatkan, justru itu bisa menjadi suatu keunggulan," kata Zaini.
12. Tuliskan pokok pikiran yang ada pada teks di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
13. Sebutkan macam-macam permainan tradisional yang ada pada teks bacaan di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 14 dan 15 !
Pemerintah Kabupaten Banyuwangi, Jawa Timur setiap tahun menggelar Festival Kuwung yang menampilkan beragam seni dan budaya asal Banyuwangi. Festival ini juga akan dimeriahkan perwakilan kesenian dari Kabupaten lain. Festival Kuwung sebagai ajang kesenian dan tradisi masyarakat Banyuwangi yang beragam, karena sesuai dengan namanya, Kuwung berasal dari bahasa Osing yang artinya pelangi. Festival ini diikuti ratusan peserta dari seluruh penjuru Banyuwangi yang akan membawakan tema sejarah perjuangan para raja yang pernah bertahta di Bumi Blambangan. Banyak fragmen heroisme yang dikemas dalam sendratari oleh para peserta.
14. Siapakah penyelenggara Festival Kuwung?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
15. Apa tema yang dikemas dalam Festival Kuwung?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 16 dan 17 !
Reboisasi adalah penghijauan kembali yang dilakukan untuk mengembalikan alam yang misalnya dalam satu lokasi hutan yang sudah kehilangan banyak pohon dilakukan penanaman kembali sehingga membuat pohon di hutan kembali normal dan berfungsi sebagai pelindung manusia
menyediakan udara, air, dan mencegah banjir.
Adapun manfaat reboisasi adalah untuk menjaga keseimbangan alam karena alam butuh penyeimbang agar manusia hidup dengan baik, selain itu reboisasi bermanfaat untuk mencegah terjadinya banjir, akar pohon akan melindungi tanah dan menahan air agar tidak turun ke bawah dan menyebabkan banjir. serta mampu mencegah adanya global warming.
16. Tuliskan judul yang tepat untuk teks di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
17. Apa yang dimaksud reboisasi dan tuliskan manfaatnya?
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
18. Buatlah satu paragraf teks nonfiksi tentang program penghijauan di lingkungan sekitarmu ! Jawab Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 19- 20 !
Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen yaitu persyaratan secara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba yang terdapat di dalamnya. Persyaratan secara fisik, antara lain tidak keruh,
tidak berwarna apa pun, tidak berasa apa pun, tidak berbau apa pun, suhu antara 10°-25° C (sejuk),
dan tidak meninggalkan endapan. Syarat kimiawi, antara lain tidak mengandung bahan kimiawi
yang mengandung racun, tidak mengandung zat-zat kimiawi yang berlebihan, cukup yodium, dan
derajat keasaman (pH) air antara 6,5-9,2. Adapun syarat mikrobiologi adalah tidak mengandung
kuman-kuman penyakit seperti disentri, tipus, dan kolera.
19. Tuliskan pokok pikiran pada bacaan di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
20. Sebutkan tiga persyaratan air bersih !
Jawab : .....................................................................................................................................................
...........................................................................................
Kunci Jawaban Room I
1. b. tidak ada air
2. c. keruh
3. a. fiksi
4. c. memudahkan
5. a. berasal dari khayalan
8. a. Daur Siklus Air
7. c. nonfiksi
8. b. nonfiksi
9. d. polusi lingkungan
10. d. tumbuhan
11. a. kalimat pertama
12. c. peristiwa yang terjadi
13. d. kumpulan dongeng
14. a. membuat peta pikiran
15. b. memahami semua informasi dari teks
16. b. minimnya peresapan air
17. c. menanami pohon
18. c. makin memacu
19. b. pertanian
20. d. berkembangnya agen perjalanan
Kunci Jawaban Room II
1. Gajah
2. baik hati
3. mereka yang kesusahan
4. kisah seseorang
5. Kancil dan Buaya
6. nonfiksi
7. garis lintang nol derajat atau garis khatulistiwa
8. musim panas, musim gugur, musim dingin dan musim semi.
9. informasi
10. informasi
11. keran bocor
12. memberi tahu orang tua
13. Budaya Perayaan Sunat pada Masyarakat Betawi
14. Jakarta
15. kesenian seperti jaranan atau wayang kulit semalam suntuk
18. Manfaat Belajar Online
17. fiksi
18. 5W + 1H
19. oksigen
20. karbondioksida
Kunci Jawaban Room III
1. peta pikiran adalah suatu cara untuk mengolah informasi menjadi lebih rinci dan lebih menarik
2. dapat menemukan informasi penting dari bacaan
3. isi dari peta konsep adalah pokok dari cerita atau pragraf
4. dengan cara membaca intensif
5. menggunakan bahasa baku, ditulis berdasarkan kenyataan, berbentuk karangan ilmiah
6. Bandung Lautan Api, Penemu Radio, Lingkungan Sekolahku
7. Teks nonfiksi tentang penggunaan air di sekolah :
Ketersediaan air bersih di sekolah sangat diperlukan dalam jumlah yang relatif banyak. Sumber air bersih yang digunakan bagi pemenuhan kebutuhan warga sekolah dapat berasal dari air PDAM, sumur gali, sumur pompa, atau sumber mata air. Untuk mengurangi keterbatasan air bersih di sekolah, dapat dilakukan dengan upaya penghematan. Ada cara yang lebih efisien untuk mengatasi keterbatasan air bersih di sekolah yang dapat dilakukan oleh warga sekolah. Cara tersebut adalah dengan melakukan penghematan air saat pemakaian dan selalu menutup keran air apabila terlihat terbuka sehingga air tidak terbuang percuma.
8. Teks nonfiksi tentang mainan tradisional :
Petak Umpet
Salah satu permainan paling sederhana yang bisa dimainkan oleh anak-anak. Dimulai dengan hompimpa untuk menentukan siapa yang menjadi pencari (berperan sebagai pencari teman-temannya yang bersembunyi). Pencari akan memejamkan mata atau berbalik sambil berhitung sampai 10 dan menghadap tembok, pohon atau apa saja.
9. Kancil dan Pak Tani, Timun Mas, Bawang Putih dan Bawang Merah
10. Cara menemukan pokok pikiran pada suatu paragraf :
1. Membaca seluruh paragraf dengan cermat.
2. Cermatilah bacaan pada sebuah paragraf dari awal hingga akhir.
3. Temukanlah ide pokok. Ide pokok terdapat di kalimat awal, tengah atau akhir.
4. Tandailah ide pokok (bisa digarisbawahi)
5. Tandailah kalimat penting dalam suatu paragraf.
11. Kualitas air minum yang baik
12. permainan tradisional di Indonesia
13. Dingklik Oglak Aglik dan Parepet Jengkol
14. Pemerintah Kabupaten Banyuwangi
15. sejarah perjuangan para raja yang pernah bertahta di Bumi Blambangan
16. Reboisasi
17. Reboisasi adalah penghijauan kembali. Manfaatnya untuk menjaga keseimbangan alam
18. Teks nonfiksi tentang program penghijauan di lingkungan sekitar
Penghijauan adalah kegiatan yang sangat penting dilakukan dalam menangani lingkungan dan pemanasan global yang sedang terjadi saat ini. Program penghijauan di sekolah dapat diterapkan oleh para guru dan peserta didik. Tugas guru adalah mengajak anak didiknya melakukan penghijauan dengan hal-hal yang menarik, misalnya melakukan acara penanaman seribu bunga di sekolah.
19. Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen
20. persyaratan secara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba
