Cara Jitu Menghadapi Guru yang Suka Pilih Kasih

Guru adalah sosok yang digugu dan ditiru. Seorang guru seharusnya identik dengan rasa welas asih kepada seluruh muridnya, tanpa terkecuali. Tapi, pernah nggak sih kamu menemukan sesosok guru yang suka pilih kasih hanya kepada satu atau beberapa murid? Menyebalkan, pasti. Dan yang nggak baiknya adalah kamu akan merasa nggak suka juga sama temanmu yang dipilih kasih itu.

Guru yang suka pilih kasih itu mungkin punya alasan. Dan mungkin juga pilih kasihnya itu ada dua macam. Pilih kasih dalam perlakuan dan pilih kasih dalam nilai. Kalau yang perlakuan contohnya guru tersebut lebih sayang pada murid tertentu. Dan biasanya nih, guru yang suka pilih kasih itu cenderung menyukai murid yang cantik, pintar, memiliki talenta, anak orang yang berkecukupan. Biasanya murid yang dikasihi itu tidak pernah dimarahi meskipun salah paling-paling cuman dicubit sayang. Guru yang seperti ini biasanya guru laki-laki haha. Perlakuannya jelas beda kepada murid yang katakanlah nggak pintar, pernah tidak naik kelas, bajunya tidak pernah disetrika, dan orang tuanya juga kurang mampu.

Itu kalau pilih kasihnya dalam hal perlakuan. Kalau pilih kasihnya dalam hal nilai, justru ini yang pasti bikin kamu lebih dongkol lagi. Mentang-mentang suka sama muridnya, meskipun murid tersebut sebenarnya pas-pasan tapi selalu dikasih nilai bagus. Biasanya nilai di raport. Yang aslinya nilai ulangannya selalu jelek dikatrol jadinya bagus dan nilai kamu kalah sama nilai dia.

Tapi, entah apa pun alasannya, yang namanya pilih kasih tetap nggak baik, ya. Sebagai murid, tentu kamu akan memiliki pikiran nggak bagus untuk guru yang suka pilih kasih itu. Tapi, bagaimana pun murid adalah murid. Nah, biar nggak terus menjadi beban di hati dan pikiran, mending simak beberapa cara menghadapi guru yang suka pilih kasih di sini, deh. Jangan khawatir, kamu bisa mengandalkan cara jitu menghadapi guru yang suka pilih kasih di bawah ini biar nggak dongkol terus. Yuk, simak!

Begini Cara Menghadapi Guru yang Suka Pilih Kasih

Yang pertama adalah percaya diri. Jangan merasa minder meskipun gurumu condong mendukung murid yang dia sukai. Ini kesempatan kamu untuk menunjukkan potensimu. Buktikan pada semua orang bahwa bahkan tanpa dukungan seorang guru yang suka pilih kasih pun, kamu bisa memberikan yang terbaik dan bahkan bisa lebih dari murid yang disukai gurumu itu. Bersaing dengan sehat, ya. Dan jangan memusuhi teman yang disukai gurumu itu.

Selanjutnya, ini jika gurumu pilih kasih untuk alasan yang positif, semisal karena temanmu sangat pintar. Kamu bisa mengambil pelajaran positif dari hal tersebut. Gurumu menyukai salah satu temanmu karena dia pintar, kamu bisa belajar dari temanmu yang pintar itu agar bukan hanya bisa dikasihi oleh guru, tetapi juga tingkat kecerdasanmu jadi bertambah. Meskipun pilih kasih adalah hal yang sulit untuk dibenarkan, akan tetapi kalau ada hal baik yang bisa diambil, kenapa nggak?

Skakmat guru yang suka pilih kasih. Ini harus dengan catatan kalau gurumu pilih kasih karena unsur SARA, ya. Ini hanya perumpamaan, semoga kamu nggak menghadapi hal semacam ini. Tapi, kalau fakta buruknya kamu menghadapi atau temanmu yang menghadapi, balas cuitan gurumu dengan jawaban-jawaban positif yang bukannya membuat beliau marah, tetapi justru membuat beliau berpikir bahwa apa yang dikatakannya tidak baik dan tidak pantas dengan titelnya yang seorang guru.

Tips terakhir cara menghadapi guru yang suka pilih kasih, introspeksi diri. Bila bukan karena hal sensitif semisal SARA guru lebih menyukai salah satu murid, kamu harus lebih rendah hati dan mengintrospeksi diri. Jadikan itu tantangan buatmu untuk bisa lebih rajin, lebih aktif di kelas, lebih berprestasi.

Itulah Cara Jitu Menghadapi Guru yang Suka Pilih Kasih. Tetaplah semangat belajar ya. Taklukkan gurumu yang suka pilih kasih itu dengan prestasimu.

Read More

Bagikan Artikel ini

5 Tips Ampuh Menghadapi Guru Killer di Sekolah

Sebagai seorang murid, pasti pernah dong menemui guru killer. Kamu menyebutnya sebagai guru killer karena guru killer memiliki karakter super galak dan gampang marah. Guru killer adalah sosok yang sering muncul sampai-sampai menghantui kehidupan kamu sehari-hari. Biasanya guru killer itu membenci murid yang bodoh. Segalak-galaknya guru kalau melihat murid yang pintar pasti disayang.

Biasanya juga nih, guru killer itu bikin kita malas ke sekolah atau ujung-ujungnya jadi segan untuk bertanya di saat waktu yang sebenarnya pertanyaan itu butuh banget untuk ditanyakan. Ya, namanya juga guru killer. Siapa sih yang sok berani deket-deket. Eits, tapi jangan dulu murung, soalnya di sini ada bahasan tentang 5 tips ampuh menghadapi guru killer di sekolahmu semua. Simak, yuk!

5 Tips Menghadapi Guru Killer 

Jadi, di bawah ini ada beberapa poin yang menjabarkan tips-tips menghadapi guru killer yang bisa kamu coba terapkan, di antaranya:

• Pertama, untuk menghadapi guru killer, penting buatmu untuk mengambil hati guru killer tersebut. Dalam hal ini, bukan berarti kamu menjadi murid yang menyebalkan di depan murid lainnya, ya, karena sok akrab dengan guru killer. Mengambil hati guru killer bisa kamu lakukan dengan menjadi rajin, bersikap sopan, tidak mencari masalah, dan jangan bersikap bodoh di depan guru killer. Fyi, guys, biasanya karena cemas kita jadi bersikap bodoh di depan orang yang kita segani, kayak guru killer gini, nih.

• Kedua, kalau kamu termasuk salah satu murid yang dikit-dikit disindir guru killer, padahal kamu nggak ngerasa ngelakuin hal yang salah, langkah yang harus kamu lakukan adalah bersikap masa bodo. Eits, bukan berarti kamu terkesan nggak menganggap keberadaan guru killer, ya. Bersikap masa bodo itu penting untuk mengontrol emosi kamu saat berhadapan dengan guru killer. Artinya, ya kalau ada ucapan atau sikap yang menyinggung, kamu bisa dengan santai menanggapinya. Seperti masuk kuping kanan keluar kuping kiri. Tapi ingat, jangan sengaja cari masalah, ya.

• Ketiga, ini tips menghadapi guru killer yang tak kalah penting buatmu. Kalau kamu merupakan orang yang mudah emosional dan mendendam, coba deh ubah persepsi kamu tentang guru killer. Memang nggak nyaman, sih, kalau ketemu atau berhubungan dengan guru killer. Tapi, kalau kamu mengubah persepsi bahwa sikap guru killer itu adalah petuah agar kamu mendapatkan masa depan yang cerah, dengan sendirinya suasana hatimu juga akan tenang.

• Keempat, cobalah beradaptasi dengan sikap guru killer. Karakteristik orang berbeda-beda, termasuk juga guru-guru kamu. Ada yang ramah ada yang killer. Kalau kamu berani, kamu bisa bersikap biasa kepada guru killer, dengan catatan kamu memang tidak sedang mencari masalah, ya. Sekeras apa pun sikap seseorang, lama-lama akan melunak jika dihadapi dengan kesabaran.

• Kelima, cobalah untuk tidak membenci guru killer. Percayalah, segalak-galaknya guru, beliau  tidak akan menyelakakan kalian. Sifat galaknya itu pada dasarnya karena beliau ingin anak didiknya jadi pandai.

Itulah 5 tips ampuh menghadapi guru killer di sekolah yang bisa kamu terapkan. Yang paling penting dari semuanya adalah kamu harus berpikiran positif kepada guru killer.

Read More

Bagikan Artikel ini

Cara Menyukai Pelajaran Sekolah yang Dibenci

Sebagai seorang murid, pasti tidak semua pelajaran kamu minati. Ada satu atau dua mata pelajaran yang biasanya kamu anggap kurang kamu kuasai dan akhirnya kamu membenci pelajaran tersebut. Atau juga bisa karena faktor lain di luar pelajaran yang membuat kamu malas terhadap pelajaran tersebut. Misal, guru yang mengajar membuat kamu semakin malas belajar pelajaran tersebut. Tapi, kalau kamu tidak mempelajarinya, kamu yang rugi. Maka dari itu, coba deh cari cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci.

Untuk menyukai sesuatu, kamu harus memiliki alasan. Karena rasa tertarik tidak bisa diciptakan begitu saja tanpa alasan. Penasaran ingin tahu caranya? Simak ulasan di bawah ini, dijamin membantu kamu dalam hal cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci. Yuk, simak!

5 Cara Jitu Menyukai Pelajaran Sekolah yang Dibenci

• Cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci pertama adalah dengan melakukan variasi pada metode belajar yang kamu lakukan. Kurikulum Indonesia mau tidak mau mengharuskan kamu belajar semua mata pelajaran. Jadi, untuk memenuhi standar tersebut, bahkan melampauinya, kamu bisa menciptakan variasi dalam belajar. Misal, lokasi belajar tidak mesti selalu di sekolah. Sekali-kali kamu bisa belajar di cafe, taman, atau teras rumah sambil menghirup bunga-bunga di pot.

• Cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci kedua adalah dengan memberikan jeda pada sesi belajarmu. Tidak menyukai suatu pelajaran bukanlah hal yang tidak baik, meski tidak dapat dikatakan hal baik juga. Oleh sebab itu, jangan terburu-buru dan bernafsu untuk menguasai mata pelajaran tersebut. Agar kamu dapat memahami materi secara utuh, kamu bisa memberikan jeda pada setiap sesi belajarmu. Misalkanlah 20 menit per sesi.

• Cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci ketiga adalah moment yourself. Nyamankan dirimu sendiri saat berada dalam proses belajar. Kamu tidak mesti berada dalam suasana hening agar konsentrasimu sepenuhnya tercurahkan. Moment yourself dengan belajar sambil mendengarkan musik, bisa menjadi salah satu cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci.

• Cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci keempat adalah membuat kelompok belajar dengan teman yang lebih paham akan pelajaran tersebut. Berbagi adalah hal yang sangat membantu dalam hal apa pun. Termasuk dalam hal pelajaran, kamu bisa memanfaatkan kemampuan teman yang lebih pintar dalam satu pelajaran yang kamu benci. Manfaatkan ilmu yang temanmu miliki untuk kamu jadikan penjelas tambahan dari apa yang dijelaskan oleh guru di sekolah.

• Cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci kelima atau terakhir adalah dengan cara menaksir lawan jenis yang jago dalam pelajaran tersebut. Manfaatkan momen pendekatanmu dengan doi melalui belajar bersama. Bisa sambil menyelam minum air, kan.

Itu dia lima cara menyukai pelajaran sekolah yang dibenci. Mana yang lebih cocok untukmu?

Read More

Bagikan Artikel ini

Soal PTS/ UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Terbaru Tahun 2018

Berikut ini adalah contoh soal PTS/UTS Tema 2 kelas 5 semester 1 kurikulum 2013 terbaru untuk tahun ajaran 2018/2019. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal PTS/UTS Tema 2 Kurikulum 2013 kelas 5 semester 1 ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 5 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester 1.

Soal PTS/ UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1

Sumber soal : Modul Pembelajaran Tematik Terpadu

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

Muatan Palajaran : PPKn
1. Bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar termasuk contoh sikap yang ....
a. tercela
b. terpuji
c. jelek
d. buruk

2. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kewajiban yang terjadi dalam masyarakat adalah ....
a. melakukan kerja bakti
b. membayar iuran tiap bulan
c. mengikuti arisan kampung
d. melaksanakan ronda malam secara teratur

3. Cara mengatasi permasalahan yang muncul dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....
a. dengan kekerasan
b. dilaporkan ke pihak yang berwajib
c. dengan musyawarah
d. dinasihati

4. Salah satu bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat adalah ....
a. mengerjakan PR
b. berolah raga
c. kerja bakti
d. rekreasi

5. Hak yang tidak terpenuhi dapat mergakibatkan terjadinya ....
a. persatuan dan kesatuan
b. keseimbangan
c. perpecahan
d. kerukunan

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Mengapa Santi tidak ikut belajar kelompok?
Bentuk jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. belajar kelompok adalah kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama
b. belajar kelompok diadakan pada pukul empat sore
c. belajar kelompok dilakukan di rumah Tania
d. karena Santi sedang ikut ke rumah pamannya

7. Untuk menanyakan orang yang terkait kejadian, kata tanya yang tepat adalah ....
a. Mengapa
b. Kapan
c. Siapa
d. Apa

8. Informasi yang tersembunyi atau informasi yang tidak disampaikan secara jelas di dalam teks bacaan, sehingga untuk mencarinya kita membutuhkan kejelian dan ketelitian memahami keseluruhan isi bacaan disebut ....
a. informasi tersurat
b. informasi tersirat
c. informasi bacaan
d. informasi laporan

9. Pertanyaan yang kurang tepat untuk mewawancarai seorang guru adalah ....
a. Siapa nama lengkap bapak?
b. Sejak kapan bapak mengajar di SD Teladan?
c. Apakah ada kaitannya antara hobi dengan profesi bapak?
d. Berapakah penghasilan bapak?

10. Langkah-langkah dalam kegiatan wawancara seperti di bawah ini, kecuali ....
a. menulis pertanyaan
b. menentukan narasumber
c. membuat jadwal pertemuan
d. menyimpulkan jawaban

Muatan Pelajaran : IPA
11. Berikut ini yang bukan merupakan contoh penyakit yang menyerang organ pernapasan adalah ....
a. asma
b. bronkitis
c. sinusitis
d. arthritis

12. Berikut ini yang bukan merupakan cara untuk memelihara dan merawat organ pernapasan adalah ....
a. mendekati asap rokok
b. makan makanan bergizi
c. olahraga secara teratur
d. menjaga kebersihan

13. Gas sisa pembakaran dalam tubuh manusia sebagai hasil proses pernapasan adalah ....
a. oksigen
b. nitrogen
c. karbon dioksida
d. karbon monoksida

14. Bayi yang terlahir prematur organ pernapasannya mungkin belum sempurna sehingga memerlukan alat bantu pernapasan. Hal ini merupakan gangguan pernapasan yang disebabkan oleh ....
a. faktor fisik
b. faktor penyakit
c faktor lingkungan
d. faktor keluarga

15. Lumba-lumba dan paus bernapas menggunakan ....
a. paru-paru
b. insang
c. trakea
d. kulit

Muatan Pelajaran : IPS
16. Badan usaha yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia adalah ....
a. BUMN
b. PT
c. pegadaian
d. koperasi

17. Indonesia disebut negara agraris karena sebagian besar penduduknya bekerja sebagai ....
a. pedagang
b. peternak
c. nelayan
d. petani

18. Berikut yang bukan pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah ....
a. dokter
b. montir
c. perawat
d. pembuat roti

19. Menanam padi di sawah adalah contoh kegiatan ....
a. produksi
b. distribusi
c. konsumsi
d. distributor

20. Kegiatan ekonomi yang mengolah bahan mentah menjadi barang jadi atau setengah jadi disebut ....
a. perdagangan
b. pertanian
c. perindustrian
d. pertambangan

Muatan Pelajaran : SBdP
21. Gambar karikatur adalah gambar kritikan atau sindiran yang dalam penggambarannya telah mengalami penyimpangan bentuk proporsi tubuh adalah ....
a. gambar ekspresi
b. gambar cerita
c. gambar karikatur
d. gambar dekoratif

22. Alat untuk mengukur cepat lambat lagu adalah ....
a. metronome
b. speedometer
c. anemometer
d. garputala

23. Cepat lambatnya lagu disebut ....
a. lirik
b. tempo
c. nada
d. tangga

24. Berikut ini yang bukan merupakan pola lantai garis lurus adalah ....
a. horizontal
b. vertikal
c. diagonal
d. melingkar

25. Iringan dalam peragaan karya tari mempunyai peranan sebagai berikut, kecuali ....
a. pengiring tari
b. mempertegas gerak tari
C. membangun suasana
d. menarik penonton

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja maupun yang  tidak disengaja disebut ....
2. Salah satu contoh perilaku menjaga solidaritas di masyarakat adalah ..............................................
3. Menjaga keamanan dan ketentraman di masyarakat adalah tanggung jawab ..............................
4. Tugas yang harus dilakukan disebut .........................................................
5. Tanggung jawab kita bila kita merusakkan pensil millik teman, maka kita harus minta maaf dan ....
6. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu adalah ............................
7. A :”.... lomba akan diselenggarakan?”
    B: “Hari Minggu.”
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi pertanyaan tersebut adalah .................................
8. Kata tanya "di mana' digunakan untuk menanyakan .......................................
9.  Pengertia dari informasi adalah ...........................................................
10. X: .... kali kita perlu membersihkan halaman rumah?"
    Y: "Kita membersihkan halaman rumah 2 kali sehari."
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi pertanyaan tersebut adalah .................................
11. Sering terpapar asap kendaraan bermotor dapat menyebabkan gangguan sistem .........................................
12. Gangguan pada batang tenggorokan akibat infeksi dengan gejala berupa demam dan lendir berlebih yang menyumbat tenggorokan adalah penyakit .........................................................
13. Serangga bernapas dengan ......................................................................
14. Cacing lanah bernapas menggunakan .........................................................
15. Penyakit pernapasan pada manusia berupa pembengkakan paru-paru karena pembuluh
darah pada paru-paru kemasukan udara adalah penyakit ...........................................................
16. Segala kegiatan yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan manusia adalah kegiatan ..........................
17. Perantara antara produsen dan konsumen disebut ..............................................................
18. Usaha bersama di bidang ekonomi yang menganut asas kekeluargaan adalah ......................................
19. Terciptanya lapangan pekerjaan berpeluang dalam meningkatkan ..........................................
20. Orang yang menikmati barang atau jasa disebut .........................................................
21. Lagu Hari Merdeka memiliki tangga nada ................................................................
22. Salah satu ciri-ciri tangga nada diatoris minor adalah ...........................................
23. Lagu yang dinyanyikan dengan tangga nada diatonis mayor biasanya bersifat ............................
24. Bentuk atau formasi tertentu yang dibuat penari dalam sebuah tari dinamakan ..........................
25. Properti tari yang digunakan pada tari bondan adalah ............................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyean berikut ini dengan uralan yang jelas dan benar!

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Mengapa pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

2. Sebutkan dua contoh bentuk tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

3. Tuliskan tiga bentuk tanggung jawab terhadap diri sendiri!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

4. Sebutkan contoh tanggung jawab di lingkungan masyarakat !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

5. Sebutkan 2 contoh perilaku melaksanakan tanggung jawab di lingkungan sekolah !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

6. Buatlah pertanyaan dan jawaban yang berhubungan dengan menjaga kelestarian lingkungan !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

7. Jelaskan hal-hal yang perlu dilakukan sebelum melakukan wawancara!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

8. Jelaskan pengertian informasi tersurat dan informasi tersirat dalam sebuah teks bacaan
Jawab: .............................................................................................
...........................................

9. Buatlah lima pertanyaan dengan menggunakan kalimat "siapa' !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

10. Buatlah kalimat yang bermaksud untuk menawarkan bantuan!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

11. Sebutken contoh pekerjaan-pekerjaan yang menghasilkan barang!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

12. Sebutkan 3 contoh hasil kegiatan ekonomi dari sektor perikanan!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

13. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis kegiatan ekonomi!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

14. Jelaskan apa yang dimaksud dengan persekutian komanditer (CV) !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

15. Sebutkan dampak positif dan negatif pembangunan industri!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

16. Jelaskan proses pernapasan pada ikan!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

17. Sebutkan organ-organ pada sistem pernapasan manusia dan jelaskan masing-masing
fungsinya !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

18. Tuliskan gejala pada penyakit asma yang sudah berat !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

19. Sebutkan gejala-gejala orang yang sedang terserang penyakit influenza!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

20. Jelaskan bahaya kabut asap bagi kesehatan organ pernapasan!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

21. Jelaskan 4 teknik mewarnai gambar !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

22. Jelaskan langkah-langkah membuat gambar cerita !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

23. Sebutkan dua contoh tari daerah beserta properti tari yang digunakan!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

24. Tuliskan contoh lagu yang menggunakan tangga nada diatonis minor !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

25. Jelaskan pola lantai pada tari Saman!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

Jika ingin mendownload soal, berikut ini linknya ↓

Soal PTS/ UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Terbaru Tahun 2018

Pembaca : Min, kok model soalnya seperti ini, masih ada mata pelajaran dari KTSP? Biasanya soal K13 itu kan campur aduk min. Jujur saya pusing min. Saya bingung bagaimana cara mengajarkannya kepada anak.

Admin : Iya memang seperti inilah model soal K13. Untuk membuat soal K13 ini saya harus mempelajari dulu selama beberapa bulan. Dan model soal K13 seperti inilah yang diterapkan di daerah saya. Jika di daerah lain tidak sama, mohon maaf. Karena itu diluar wewenang saya :)

Kunci Jawaban Soal PTS/ UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1

Kunci Jawaban Room I
Muatan Palajaran : PPKn 
1. b. terpuji
2. c. mengikuti arisan kampung
3. c. dengan musyawarah
4. c. kerja bakti
5. c. perpecahan

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia 
6. d. karena Santi sedang ikut ke rumah pamannya
7. c. Siapa
8. b. informasi tersirat
9. d. Berapakah penghasilan bapak?
10. d. menyimpulkan jawaban

Muatan Pelajaran : IPA 
11. d. arthritis
12. a. mendekati asap rokok
13. c. karbon dioksida
14. a. faktor fisik
15. a. paru-paru

Muatan Pelajaran : IPS 
16. d. koperasi
17. d. petani
18. d. pembuat roti
19. a. produksi
20. c. perindustrian

Muatan Pelajaran : SBdP 
21. c. gambar karikatur
22. a. metronome
23. b. tempo
24. d. melingkar
25. d. menarik penonton

Kunci Jawaban Room II
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. tanggung jawab
2. gotong royong
3. semua warga
4. kewajiban
5. mengganti
6. kapan
7. Kapan
8. tempat
9.  pesan yang disampaikan
10. Berapa
11. pernapasan
12. influenza
13. trakea
14. kulit
15. emfisema
16. ekonomi
17. distributor
18. koperasi
19. kesejahteraan
20. konsumen
21. diatonis mayor
22. Kurang bersemangat.
23. riang gembira
24. pola lantai
25. kendi

Kunci Jawaban Room III
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. agar terwujud tujuan dan cita-cita dengan baik
2. mengerjakan PR, membantu orang tua
3. Menjaga Kebersihan Diri
   Menjaga kesehatan
   Belajar Dengan Sungguh Sungguh
4. Ikut kegiatan siskamling
Menjaga Kebersihan Lingkungan
berlaku sopan
5. Menjaga Ketertiban Di Kelas
    Menghormati Guru
   Menyayangi Teman
 
6. Pertanyaan : Mengapa kita tidak boleh menebang hutan secara liar?
Jawaban : Agar kelestarian alam tetap terjaga

7. Hal-hal yang perlu dilakukan sebelum melakukan wawancara :
1.Menentukan topik wawancara
2. Memilih narasumber
3. Membuat jadwal wawancara
4. Menyusun daftar pertanyaan
5. Mencatat pokok wawancara
6. Menulis hasil wawancara

8. Informasi tersurat adalah informasi yang memiliki makna langsung (tertulis jelas/terang-terangan) dalam suatu informasi/teks
Informasi tersirat adalah informasi yang memiliki makna secara tidak langsung dan biasanya "tersembunyi" dalam suatu informasi/teks.
9. Siapa nama adikmu?
Siapa yang paling pandai di kelasmu?
Siapa yang mengambil bukuku?
Siapa yang dimarahi Pak Daniel tadi pagi?
Siapa yang belum mandi?
10. Apa ada yang bisa saya bantu?

11. petani, peternak, pengrajin
12. Beternak ikan, pengolahan/pengawetan ikan, membuat pakan ikan
13. kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi
14. CV adalah persekutuan dua orang atau lebih untuk mendirikan badan usaha yang mana sebagian anggotanya memiliki tanggung jawab yang tidak terbatas dan sebagiannya lagi memiliki tanggung jawab yang terbatas.
15. Dampak positif : terbukanya lapangan kerja
Dampak negatif : menimbulkan polusi

16. Sistem pernapasan ikan “bernapas” dengan mengambil oksigen yang terlarut dalam air yang mereka alirkan melewati insang.
17. Organ organ pernapasan ialah: hidung, tenggorokan ( trakea ), bronkus, bronkiolus, alveolus.
Fungsi hidung: tempat keluar masuknya udara pernapasan.
Fungsi tenggorokan: penghubung antara hidung dan paru paru
Fungsi bronkus: sebagai cabang tenggorokan
Fungsi bronkiolus: sebagai cabang tenggorokan yang lebih kecil
Fungsi alveolus: tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida

19. Hidung tersumbat, pusing, kelelahan
20. Kabut asap jika sudah terhirup akan masuk ke dalam aliran darah dan menyebabkan infeksi banyak organ pernapasan. Dampak paling nyatanya adalah Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA)

21. 4 teknik mewarnai gambar :
1. Awali mewarnai dari bidang bagian atas sebelah kiri  dari media gambar kita
2. Pastikan ujung crayon yang akan kita  pergunakan bersih. Jika kotor bisa kita bersihkan terlebih dahulu dengan menggunakan kertas tissue.
3. Siapkan peralatan lain seperti Kuas, Kertas Tissue, Scrabber, Spidol.
4. Jika kesemua perangkat sudah siap, maka langkah berikutnya adalah mewarnai

22. Langkah-langkah membuat gambar cerita :
Persiapan alat dan bahan
Menentukan tema
Pembuatan sketsa
Penyelesaian gambar

23. Tari Pendet properti yang digunakan adalah bokor berisi bunga
Tari kuda lumping properti yang digunakan adalah jaran kepang, pecut
Tari piring properti yang digunakan adalah piring
24. contoh lagu yang menggunakan tangga nada diatonis minor : Syukur, Bubuy Bulan, Tuhan
25. Tari saman dari Aceh menggunakan pola lantai garis lurus secara horizontal

Note : Soal PTS/ UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Terbaru Tahun 2018 adalah konten yang disusun oleh Juragan Les dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal PTS/ UTS Tema 2 Kelas 5 Semester 1 K13 Terbaru Tahun 2018 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Read More

Bagikan Artikel ini

Soal PTS/ UTS Tema 1 Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2013 Terbaru

Berikut ini adalah contoh soal PTS/UTS Tema 1 kelas 5 semester 1 kurikulum 2013 terbaru untuk tahun ajaran 2018/2019. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal PTS/UTS Tema 1 Kurikulum 2013 kelas 5 semester 1 ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 5 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester 1.

Namun sebelumnya kita pahami dulu penyebutan ulangan semester karena selama ini kita mengenalnya dengan istilah UTS dan UAS. Istilah ini digunakan untuk pengguna KTSP. Sedangkan pengguna kurikulum 2013, istilah UTS dan UAS ini lebih dikenal dengan PTS dan PAS.

Yang perlu kita ketahui, pada Kurikulum 2013 terjadi pembelajaran terpadu, yaitu suatu model pembelajaran yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan. Pemaduan tersebut diantaranya adalah memadukan mata pelajaran. Untuk lebih jelasnya, simak ulasan di bawah ini.

Penerapan Kurikulum 2013

Dari tahun ke tahun kurikulum mengalami perubahan seiring dengan kemajuan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan kurikulum dipengaruhi oleh perkembangan teori dan praktek pendidikan.

Perubahan  kurikulum 2013, sempat menimbulkan polemik pro dan kontra, membuat bingung guru-guru sekolah karena wacana perubahan kurikulum tersebut belum terealisasikan secara jelas. Apalagi dalam perubahan kurikulum tersebut, ada perampingan atau penggabungan beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang sering kita sebut sebagai model pembelajaran TEMATIK TERPADU.

Pembelajaran tematik terpadu dijadikan sebagai pendekatan kurikulum 2013 SD/MI. Pembelajaran tematik terpadu digunakan oleh kelas I sampai kelas VI. Pembelajaran tematik terpadu merupakan model pembelajaran dengan cara pemberian materi dari beberapa mata pelajaran sekaligus.

Dalam pembelajaran tematik terpadu, tema yang dipilih berkenaan dengan alam, kehidupan manusia, tumbuhan, dan hewan. Untuk kelas I, II, dan III, keduanya merupakan pemberi makna yang substansial terhadap mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, Seni-Budaya dan Prakarya, serta Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Di sinilah Kompetensi Dasar dari IPA dan IPS yang diorganisasikan ke mata pelajaran lain memiliki peran penting sebagai pengikat dan pengembang Kompetensi Dasar mata pelajaran lainnya.

Namun pada kenyataannya, pembelajaran model seperti ini seringkali membuat guru dan murid menjadi bingung terlebih lagi para orang tua yang aktif mendampingi putra-putrinya belajar menjelang ulangan semester.

Oleh karena itu, di sini kami selalu berusaha yang terbaik agar Kurikulum 2013 dapat dipelajari dengan mudah oleh peserta didik sebagai bekal menghadapi ulangan semester yaitu dengan cara menyajikan soal PTS/PAS per muatan pelajaran/kompetensi dasar.

Dan inilah edisi perdana soal PTS (Penilaian Tengah Semester) Kurikulum 2013 yang disusun oleh juraganles.com. Sumber soal : Modul Pembelajaran Tematik Terpadu

Soal PTS/ UTS Tema 1 K13 Kelas 5 Semester 1

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

Muatan Palajaran : PPKn

1. Istilah Pancasila sebagai dasar negara pertama kali dikemukakan oleh Soekarmo pada tanggal ....
a. 29 Mei 1945
b. 1 Juni 1945
c. 1 Juli 1945
d. 1 Juni 1946

2. Berikut ini yang tidak termasuk wujud dari pengamalan Pancasila sila pertama adalah ....
a. menyatakan kepercayaan dan ketakwaanterhadap Tuhan
b. menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama
c. tidak memaksakan agama dan kepercayaan
d. mengembargkan sikap saling mencintai sesama

3. Berikut ini bukan termasuk wujud dari pengamalan Pancasila sila kelima adalah ....
a. suka bekerja keras
b. menghormati hak orang lain
c. mengembangkan sikap hormat menghormati
d. suka memberi pertolongan

4. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan merupakan sikap positif terhadap Pancasila, terutama sila ....
a. Keruhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

5. Pancasila sebagai pembina persatuan dan kesatuan artinya ....
a. Pancasila dibuat pada awal Indonesia merdeka
b. sila-silanya tidak dapat dipisahkan
c. Pancasila tiada duanya di dunia
d. dengan Pancasila Indonesia dapat bersatu

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia

6. Kapal selam mampu berjalan di dalam air. Kapal selam sengaja diciptakan untuk keperluan miiter. Jika ada yang digunakan orang umum, biasanya untuk penyelidikan ilmiah atau eksplorasi laut.

Pikiran pokok paragraf di atas adalah ....
a. kapal selam
b. kapal selam untuk eksplorasi
c. kegunaan kapal selam
d. kapal selam untuk orang umum

7. Paragraf yang kalimat utamanya terdapat di awal dan akhir disebut....
a. paragraf induktif
b. paragraf deduktif
c. paragraf instruktif
d. paragraf campuran

8. Gagasan pokok paragraf biasanya terdapat dalam ....
a. kalimat pertama
b. seluruh paragraf
c. kalimat terakhir
d. kalimat utama

9. Berikut ini yang bukan merupakan cara untuk menemukan ide pokok adalah ....
a. membaca dari keseluruhan teks bacaan
b. memaham isi bacaan teks bacaan
c. menemukan ide pokok bacaarn
d. meringkas seluruh bacaan

10. Tikus termasuk musuh petani yang sangat meresahkan dan mengganggu. Sawah dan ladang yang sangat luas di beberapa daerah terancam gagal panen akibat tanaman padinya ludes diserang hama tikus.

Tanaman palawija seperti jagung juga tidak luput jadi sasaran. Ada juga tanaman cabai yang sudah dewasa juga ludes dimakan hewan pengerat ini. Tidak hanya itu saja, hewan ternak seperti ayam, bebek pun juga jadi sasaran tikus.

Dilihat dari letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk paragraf ....
a. induktif
b. deduktif
c. campuran
d. deskripsi

Muatan Pelajaran : IPA

11. Berkut ini bukan merupakan fungsi rangka manusia adalah ....
a. alat gerak aktif
b. tempat melekatnya otot
c. penegak tubuh
d. pemberi bentuk tubuh

12. Di bawah ini merupakan ciri-ciri orang yang menderita penyakit rakitis adalah ....
a. tulang mudah retak atau patah
b. nyeri di bagian persendian kaki, tangan, dan siku
c. tulangkakilemahdanbiasanya berbentuk X atau O
d. penderita mengalami kelumpuhan dan lama kelamaan tulang mengecil

13. Kelainan tulang yang disebabkan kebiasaan sikap duduk dalam posisi miring, sehingga tulang belakang bengkok ke samping disebut ....
a. osteoporosis
b. kifosis
c. lordosis
d. skoliosis

14. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri hewan avertebrata adalah ....
a. susunan syaraf terlerak di bagian perut ventral (perut)di bagian bawah saluran pencernaan
b. umumnya memiliki rangka luar (eksoskeleton)
c. otak tidak terlindungi oleh tengkorak
d. memiliki tulang punggung

15. Ikan, amfibi, reptil, burung, dan mamalia termasuk penggolongan hewan ....
a. vertebrata
b. avertebrata
c. aves
d. mamalia

Muatan Pelajaran : IPS

16. Indonesia secara geografis terlctak diantara dua buah samudra, yaitu samudra
a. Hindia dan Atlantik
b. Pasifik dan Atlantik
c. Antartika dan Atlantik
d. Hindia dan Pasifik

17. Indonesia disebut negara agraris karena sebagian besar penduduknya bekerja sebagai ....
a. pedagang
b. peternak
c. nelayan
d. petani

18. Masyarakat asli Papua tinggal di rumah adat yang disebut ....
a. Baileo
b. Rumah Tambi
c. Honai
d. Istana Buton

19. Tarian daerah yang biasanya mempertontonkan seni keindahan mata merupakan tarian dari daerah ..
a. Aceh
b. Jawa Tengah
c. Bali
d. Sumatera Barat

20. Lagu Ampar-Ampar Pisang berasal dari ....
a. Kalimantan Barat
b. Kal mantan Selatan
c. Kalimantan Timur
d. Kalimantan Tengah

Muatan Pelajaran : SBdP

21. Serangkaian gambar yang mengandung narasi atau cerita disebut ....
a. gambar cerita
b. gambar ekspresif
c. gambar imajnatif
d. gambar eksekutif

22. Gambar yang menceritakan kejadian sehari-hari disebut ....
a. perspektif
b. ilustrasi
c. karikatur
d. komik

23. Berikut ini yang bukan merupakan alas gambar adalah ....
a. batu
b. kain
c. kertas
d. kanvas

24. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri komik adalah ....
a. bersifat proporsional
b. menyediakan humor
c. menggunakan bahasa percakapan
d. bersifat bebas

25. Langkah awal membuat gambar pada cerpen adalah ....
a. memahami isi bacaan
b. pembuatan sketsa
c. gagasan
d. ide gambar

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Lahirnya Pancasila diperingati setiap tanggal ......................

2. Semua anggota musyawarah harus menerima hasil keputusan musyawarah dan

melaksanakannya dengan iktikad baik dan penuh rasa .........

3. Musyawarah dengan mufakat merupakan pengamalan sila .................

4. Kebulatan pendapat atau suara dari peserta rapat disebut ...........................

5. Pengambilan keputusan dengan mengambil suara terbanyak dinamakan ...............

6. Paragraf yang gagasan utamanya terlatak di akhir paragraf adalah ................

7. Kegiatan membaca dalam hati yang diaksanakan dalam waktu singkat disebut ......

8. Bagian karangan yang mengandung satu ide pckok disebut ...............................

9. Langkah awal menentukan ide pokok adalah ................................

10. Paragraf adąlah rangkaian kalimat yang terdiri dari salu gagasan utama ditambah beberapa .....................................

11. Siput, serangga, cacing, ubur-ubur, dan cumi-cumi termasuk hewan ..........

12. Otot yang mempunyai tiga ujung tendon dan terletak di lengan atas bagian depan disebut .....................................................

13. Tulang yang berbentuk pipih dan gepeng disebut .....................................

14. Tungkai belakang katak berfungsi untuk .................................

15. Sinar matahari sangat sangat baik bagi pembentukan vitamin .......................

16. Wilayah timur Indonesia berbatasan dengan Negara .....................................

17. Suku Tengger mendiami Pulau ...............................................

18. Masyarakat yang tinggal di daerah pegunungan akan lebih banyak menggantungkan kehidupannya dari ...................................................

19. Tari Tor-Tor berasal dari ..............................................................

20. Pesawat terbang merupakan jenis transportasi ............................................

21. Pewarna yang terlebih dahulu dicampur dengan air sebelum dipergunakan disebut ........................................................

22. Langkah awal membuat gambar suatu cerita adalah ..............................

23. Bahasa yang digunakan dalam membuat komik adalah ...............................

24. Cover atau sampul buku merupakan cerminan dari keseluruhan dari ..................

25. Penggambaran watak dalam komik dibuat secara ..............................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyean berikut ini dengan uralan yang jelas dan benar!

PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. Jelaskan makna Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

2. Sebutkan sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

3. Sebutkan contoh proses pemungutan suara!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

4. Jelaskan yang dimaksud dengan musyawarah?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

5. Bagaimana cara-cara menyampaikan pendapat yang baik dalam rapat?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

6. Apa tujuan dari membaca?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

7. Jelaskan pengertian paragraf?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

8. Di manakah letak ide pokok dalam paragraf?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

9. Bacalah teks berikut !

Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang sembarangan. Sampah plastik tidak bisa membusuk. Ini berarti sampah plastik tidak dapat didaur ulang oleh alam. Jika terbawa oleh air sungai akan mengganggu ekosistem. Banyak makhluk hidup yang mati karena menelan sampah plastik.

Tentukan ide pokok paragraf tersebut !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

10. Apa nama lain dari ide pokok?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

11. Jelaskan perbedaan antara hewan avertebrata dan vertebratal
Jawab: .............................................................................................
...........................................

12. Sebutkan macam-macam gangguan pada tulang!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

13. Sebutkan dua yang terdapat dalam otot antagonis!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

14. Sebutkan faktor penyebab kelelahan otot !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

15. Sebutkan macam-macam rangka anggota gerak!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

16. Sebutkan lima pulau besar di Indonesia!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

17. Bagaimana dampak letak dan kondisi geografis Indonesia terhadap kebudayaan nasional?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

18. Sebutkan negara-negara tetangga yang berbatasan darat dengan wilayah Indonesia !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

19. Sebutkan jenis-jenis transportasi di Indonesia!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

20. Apa untung ruginya wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

21. Sebutkan ciri-ciri komik !
Jawab: .............................................................................................
...........................................

22. Jelaskan yang dimaksud dengan komik!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

23. Sebutkan fungsi teks dalam komik!
Jawab: .............................................................................................
...........................................

24. Apa yang dimaksud dengan komik edukasi?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

25. Apa yang dimaksud dengan proporsional dalam ciri-ciri komik?
Jawab: .............................................................................................
...........................................

Jika ingin mendownload soal, berikut ini linknya ↓

Soal PTS/ UTS Tema 1 Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2013 Terbaru 

Kunci Jawaban Soal PTS/ UTS Tema 1 Kelas 5 Semester 1

Kunci Jawaban Room I
Muatan Palajaran : PPKn
1. b. 1 Juni 1945
2. a. menyatakan kepercayaan dan ketakwaan terhadap Tuhan
3. b. menghormati hak orang lain
4. d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
5. d. dengan Pancasila Indonesia dapat bersatu

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. c. kegunaan kapal selam
7. d. paragraf campuran
8. d. kalimat utama
9. d. meringkas seluruh bacaan
10. b. deduktif

Muatan Pelajaran : IPA
11. a. alat gerak aktif
12. c. tulang kaki lemah dan biasanya berbentuk X atau O
13. d. skoliosis
14. d. memiliki tulang punggung
15. a. vertebrata

Muatan Pelajaran : IPS
16. d. Hindia dan Pasifik
17. d. petani
18. c. Honai
19. c. Bali
20. b. Kal mantan Selatan

Muatan Pelajaran : SBdP
21. a. gambar cerita
22. b. ilustrasi
23. a. batu
24. d. bersifat bebas
25. c. gagasan

Kunci Jawaban Room II
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25

1. 1 Juni
2. tanggung jawab
3. keempat
4. mufakat
5. voting
6. Paragraf induktif
7. membaca sekilas
8. paragraf
9. Membaca seluruh paragraf dengan cermat
10. kalimat penjelas
11. vertebrata
12. otot bisep
13. tulang pipih
14. melompat
15. D
16. Papua Nugini
17. Jawa
18. berkebun
19. Tapanuli
20. udara
21. cat air
22. menentukan gagasan
23. bahasa pergaulan
24. cerita
25. imajinasi

Kunci Jawaban Room III
PPKn : Soal no 1 – 5
Bahasa Indonesia : Soal no 6 – 10
IPA : Soal no 11 – 15
IPS : Soal no 16 – 20
SBdP : Soal no 21 – 25
1. Karena semua sumber hukum yang ada di indonesia mengandung nilai pancasila yang sangat penting.
2. menjaga nama baik keluarga
3. pemilihan ketua kelas
4. musayawarah adalah suatu usaha yang dilakukan bersama dengan sikap rendah hati untuk memecahkan persoalan
5. dengan menggunakan bahasa yang baik dan sopan

6. untuk mendapatkan informasi
7. Paragraf adalah suatu rangkaian kalimat yang memiliki suatu gagasan utama.
8. terdapat dalam kalimat utama
9. Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang sembarangan.
10. gagasan utama atau pokok pikiran

11. Vertebrata adalah hewan yang mempunyai tulang dan juga tulang belakang dan berkembang biaknya secara kawin atau generatif
Contoh:
• Reptil = komodo
• Pisces = ikan
• Mamalia = sapi
• Amphibi = katak
• Aves = burung

Avertebrata adalah hewan yang tidak mempunyai tulang dalam tubuhnya dan juga tulang belakang dan berkembang biaknya secara vegetatif atau generatif.
Contoh :
• Annelida = lintah
• Coelenterata = ubur - ubur
• Arthapoda = kalanjengking
• Mollusca = kerang
• Platyhelminthes = cacing pipih
• Porifera = spons
• Nemathelminthes = cacing kremi

12. Macam-macam gangguan pada tulang :
a. Fraktura = tulang mengalami retak / patah.
b. Lordosis = tulang belakang membengkok ke depan
c. Kifosis = tulang belakang membengkok ke arah belakang
d. Skoliosis = tulang belakang membengkok ke kanan / kiri
e. Rakhitis = kekurangan vitamin D

13. Otot bisep dan otot trisep
14. Terjadinya penumpukan asam laktat yang menyebabkan otot terasa nyeri
15. rangka gerak atas dan rangka gerak bawah

16. Pulau Papua, Pulau kalimantan, Pulau Sumatera, Pulau Sulawesi, dan Pulau Jawa
17. Kondisi tersebut melahirkan keanekaragaman suku, bahasa, agama, dan kebudayaan. Keragaman tersebut menjadi daya tarik tersendiri bagi pihak-pihak luar serta memperkaya kebudayaan nasional.
18. Papua Nugini, Brunai Darussalam, Malaysia, Timor Leste
19. Transportasi darat, laut, dan udara
20. Keuntungan : memiliki kekayaan alam hayati dan non-hayati yang sangat beragam, baik di darat maupun laut. Kerugian : biaya transportasi menjadi tinggi.

21. Ciri - ciri komik
1. Komik lebih ke sastra anak
2. Komik lebih ke visual berupa gambar
3. Ceritanya lebih beragam
4. Ceritanya seri atau ada lanjutan cerita

22. Komik adalah suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak yang disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita.
23. Fungsi teks dalam komik yaitu menjadikan para pembaca lebih memahami jalan cerita dalam komik.
24. Komik yang isi ceritanya mendidik
25. Proporsional artinya maksud dari cerita itu jelas dan mudah dimengerti

Note : Soal PTS/ UTS Tema 1 Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2013 Terbaru adalah konten yang disusun oleh Juragan Les dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal PTS/ UTS Tema 1 Kelas 5 Semester 1 Kurikulum 2013 Terbaru Tahun Ajaran 2018/2019 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Read More

Bagikan Artikel ini

Soal PTS/ UTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 Terbaru

Berikut ini adalah contoh soal PTS/UTS Matematika Kurikulum 2013 kelas 5 semester 1 terbaru tahun ajaran 2018/2019. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal PTS/UTS Matematika Kurikulum 2013 kelas 5 semester 1 ini dapat dijadikan referensi untuk belajar khususnya adik-adik kelas 5 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester 1.

Soal PTS/ UTS Matematika K13 Kelas 5 Semester 1

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Jika 1/4 + 3/5 = n, maka nilai n adalah ....
a. 1 7/20
b. 1/2
c. 3/5
d. 7/10

2. Hasil dari 4/5 - 2/3 = n, maka nilai n adalah ....
a. 1/5
b. 1/3
c. 2/15
d. 6/15

3. Hasil operasi penjumlahan 12/3 + 3/5 adalah ....
a. 2 1/3
b. 2 1/5
c. 2 1/15
d. 2 4/15

4. Hasil dari operasi pengurangan pecahan 2 4/5 - 1 1/4 adalah ....
a. 1 1/2
b. 1 2/5
c. 11 1/20
d. 11 3/20

5. Lina memiliki tali sepanjang 3/4 meter. Ia membeli lagi sepanjang 2/3 meter. Panjang tali Lina sekarang adalah ....
a. 1 2/15
b. 1 5/12
c. 1 1/4
d. 1 1/42

6. Elma membeli pita sepanjang 1 1/2 meter. 3/4 meter digunakan untuk menghias kado. Sisa pita Elma adalah .... meter
a. 1/4
b. 1/2
c. 3/4
d. 4/5

7. Hasil penjumlahan dari 2 1/3 + 4/5 adalah ....
a. 3 1/2
b. 3 1/5
c. 3 1/3
d. 3 2/5

8. Hasil pengurangan dari 3 1/2 - 25% adalah ....
a. 3,25
b. 3,35
c. 3,5
d. 3,75

9. Bentuk desimal dari 6 3/5 adalah ....
a. 5,6
b. 6,3
c. 6,6
d. 6,8

10. Bentuk pecahan biasa dari 5,65 adalah ....
a. 5 9/20
b. 51 1/20
c. 51 3/20
d. 51 9/20

11. Hasil dari 53,65 – 18,28 adalah ....
a. 34,87
b. 35,37
c. 35,57
d. 35,87

12. Hasil pengerjaan dari 25,05 + 3,08 + 16,6 adalah ....
a. 44,73
b. 44,83
c. 45,03
d. 45,23

13. Hasil dari 0,45 +3 1/2 - 0,15 adalah.
a. 3,5
b. 3,6
c. 3,7
d. 3,8

14. Hasil dari 1 1/2 + 2 1/2 - 1 3/4 adalah ....
a. 1 1/4
b. 1 1/2
c. 1 3/4
d. 2

15. Hasil dari 0,75 + 5,2 - 2 1/5 adalah ....
a. 3,15
b. 3,25
c. 3,5
d. 3,75

16. Hasil dari 1 1/3 - 5/6 + 1 1/5 adalah ....
a. 1 3/10
b. 1 1/2
c. 1 7/10
d. 1 9/10

17. Jika 2 1/5 - 3/4 + 1 1/2 = n, maka nilai n adalah ....
a. 21 1/20
b. 21 3/20
c. 11 7/20
d. 11 9/20

18. Hasil perkalian pecahan dari 5/6 x 0,8 adalah ....
a. 1/3
b. 2/3
c. 1/2
d. 3/5

19. Hasil perkalian dari 23/5 x 1,2 adalah ....
a. 3,12
b. 3,15
c. 3,25
d. 3,3

20. Hasil pembagian dari 5 1/2 : 2,5 adalah ....
a. 2 1/5
b. 2 1/4
c. 2 1/3
d. 2 1/2

21. Hasil dari operasi hitung campuran 2 1/2 x 0,5 : 1/5 adalah ....
a. 6,12
b. 6,15
c. 6,2
d. 6,25

22. Hasil dari 2 1/4 : 1 1/2 x 7,5 adalah ....
a. 10 1/4
b. 10 1/2
c. 10 3/4
d. 11 1/4

23. Hasil dari 2 3/5 x (3/5+3,5 ) adalah ....
a. 10 1/2
b. 10 33/50
c. 10 37/50
d. 10 41/50

24. Hasil dari (1 1/5 x 3 2/3 ) - (1 1/2 x 1 1/3 ) adalah ....
a. 2 1/5
b. 2 1/3
c. 2 2/5
d. 2 3/5

25. Hasil dari (2 1/2 x 0,5) + (3 1/2 ∶ 1/4 ) adalah ....
a. 14 1/5
b. 14 1/2
c. 15
d. 15 1/4

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Hasil dari 1/4 + 28 + 2,3 = ....
2. Hasil dari 4,85 + 3 2/5 = ....
3. 75,5 + n = 90, nilai n adalah ....
4. 5,35 - 31/5 – 75% = ....
5. n + 50% = 11/2 , nilai n adalah ....
6. 3/4 x 4/5 + 2/3 = ....
7. 2 1/4 : 2 = ....
8. 5,5 x 1 1/5 = ....
9. 80 x 75% = ....
10. (1 1/2+0,5) x (2 1/2- 3/4 ) = ....

III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan uraian yang singkat dan jelas!

1. Sebuah botol berisi minyak goreng 7/8 liter. Ibu menuangkan 1/4 liter ke dalam wajan. Berapa sisa minyak goreng dalam botol?
Jawab: ..............................................................................................................................
......................................

2. Sebuah drum berisi minyak 1/5 bagian. Berapa bagian lagi harus ditambah agar drum terisi penuh?
Jawab: ..............................................................................................................................
......................................

3. Ibu membell 3 kg gula, 3,25 kg tepung terigu, dan 1 1/5 kg mentega. Berapa kg berat belanjaan ibu?
Jawab: ..............................................................................................................................
......................................

4. Waktu ditanam, tinggi pohon cemara 0,25 meter, empat tahun kemudian tingginya 6,5 meter. Berapa cm penambahan tinggi pohon cemara selama empat tahun?
Jawab: ..............................................................................................................................
......................................

5. Ibu mempunyai 7 1/2 liter sirup coco pandan. Sirup tersebut akan dituangkan pada botol-botol kecil berukuran 0,5 liter. Berapa botol sirup yang dibutuhkan ibu?
Jawab: ..............................................................................................................................
......................................

Jika ingin mendownload soal, berikut ini linknya.

Soal PTS/ UTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 Terbaru 2018

Agar soal bisa diedit-edit dengan mudah. Berikut ini file aslinya ⇩

Soal PTS/UTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 Terbaru 2018 (Dokumen Word)


Soal PTS / UTS Matematika Kelas 5 Terbaru ⇩

Soal PTS / UTS Matematika Kelas 5 Semester 1 Terbaru K13 Tahun Ajaran 2019/2020

Kunci Jawaban

Room I
1. a. 1 7/20
2. c. 2/15
3. d. 2 4/15
4. c. 11 1/20
5. b. 1 5/12
6. c. 3/4
7. d. 3 2/5
8. a. 3,25
9. c. 6,6
10. c. 5 13/20
11. b. 35,37
12. a. 44,73
13. d. 3,8
14. c. 1 3/4
15.d. 3,75
16. c. 1 7/10
17. d. 11 9/20
18. b. 2/3
19. a. 3,12
20. a. 2 1/5
21. d. 6,25
22. d. 11 1/4
23. b. 10 33/50
24. c. 2 2/5
25. d. 15 1/4

Room II
1. 3,95
2. 8,25
3. 14,5
4. 1,4
5. 1
6. 1 4/15
7. 1,125
8. 6,6
9. 56
10. 3 1/2

Room III
1. 5/8 liter
2. 4/5 bagian
3. 7,45 kg
4. 625 cm
5. 15 botol

Warning : Soal PTS/ UTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 Terbaru  adalah konten yang disusun oleh Juragan Les dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal PTS/ UTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 Terbaru Tahun Ajaran 2018/2019. Semoga bermanfaat.

Read More

Bagikan Artikel ini

Soal Cerita Matematika Bab Operasi Hitung Campuran pada Pecahan

Halo adik-adik berikut ini adalah soal cerita Matematika kelas 6 bab operasi hitung campuran pada pecahan. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Seperti yang kita tahu, soal cerita matematika itu memang gampang-gampang susah. Untuk memahami soal dibutuhkan penalaran. Ini harus diapakan ya? Ditambah, dikurangi, dibagi, apa harus dikalikan. Nah, dengan adanya 30 soal cerita operasi hitung campuran ini semoga dapat menambah referensi belajar khususnya adik-adik kelas 6 SD.

Soal Cerita Operasi Hitung Campuran pada Pecahan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat!

1. Di sebuah pabrik kerupuk terdapat 825 orang pekerja. Sebanyak 60% pekerja adalah laki-laki. Berapa jumlah pekerja laki-laki?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

2. Jumlah penonton pertunjukan Jaranan 1.250 orang. Sebanyak 70% dari penonton adalah usia dewasa dan sisanya anak-anak . Berapa jumlah penonton yang masih anak-anak?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

3. Ehsan memiliki 120 anak ayam. $\frac{2}{5}$ bagian diberikan kepada Upin dan Ipin. Sisanya diberikan kepada Mail. Oleh Mail anak ayam tersebut dijual sebanyak  $\frac{1}{8}$ bagian. Berapa jumlah anak ayam milik Mail sekarang?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

4. Jumlah peserta lomba melukis 750 anak,  $\frac{2}{5}$  peserta dari kelompok usia 4 tahun,  $\frac{1}{5}$ peserta dari kelompok usia 5 tahun, dan sisanya dari kelompok usia 6 tahun. Berapa jumlah peserta dari kelompok usia 6 tahun ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

5. Ratna belajar IPA selama   $\frac{3}{4}$jam, belajar matematika 1$\frac{1}{5}$ jam, dan belajar Bahasa Indonesia 1,2 jam, Berapa waktu yang diperlukan Ratna untuk belajar ketiga mata pelajaran tersebut?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

6. lbu ingin membeli beras sebanyak 0,80 kuintal, karena persediaan di toko tinggal  $\frac{3}{4}$ nya saja, ibu hanya membeli 20% dari persediaannya yang ada. Berapa kilogram beras yang dibeli ibu?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

7. Farhan mempunyai sebuah kolam lele dan mujaer. Jumlah seluruh ikan di kolam 500 ekor. Beberapa hari kemudian  $\frac{1}{5}$ ikannya mati karena tidak mendapatkan makanan. Berapa persen ikan yang mati?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

8. Panjang pita Indah 16  $\frac{1}{5}$ meter, 25% dari panjang pita tersebut dipotong menjadi 5 bagian sama panjang. Berapa panjang setiap potongan pita?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

9. Pak Bowo seorang yang dermawan. Ketika beliau memiliki 180 kg gula, 70 % gulanya dibagikan kepada tetangganya. Jika setiap tetangga menerima 3  $\frac{1}{2}$ kg, berapa tetangga yang menerima gula tersebut?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

10. Sebulan yang lalu berat badan adik 8,5 kg. Dua minggu kemudian naik lagi 0,75 kg. Namun kemarin turun 1 $\frac{4}{5}$ kg. Berapa berat badan adik sekarang?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

11. Nana mempunyai pita 2,75 meter, kemudian membeli lagi 1 $\frac{1}{5}$ meter. Pita tersebut dipotong menjadi 5 bagian yang sama panjang. Berapa panjang pita Nana setiap bagiannya?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

12. Bu Andin membeli 3 lusin buku tulis.  $\frac{2}{3}$ diberikan kepada muridnya. Kemudian Bu Andin membeli lagi 2 lusin buku tulis dan  $\frac{3}{4}$ diberikan kepada anaknya. Berapa sisa buku Bu Andin?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

13. Pak Dadang memiliki sebidang tanah seluas 8 hektar. 2 $\frac{2}{3}$ hektar ditanami padi, 2 $\frac{1}{4}$ ditanami jagung, 21/3 ditanami tebu, dan sisanya ditanami sayur-sayuran. Berapa hektar yang ditanami sayuran?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

14. Panjang kawat Bu Wati 12 m. Sebanyak  $\frac{2}{3}$ bagian dari kawat tersebut digunakan untuk membuat tali jemuran. Jika setengah dari sisa kawat digunakan untuk mengikat tanaman, berapa panjang tali yang digunakan untuk mengikat tanaman ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

15. Bu Suli mempunyai persediaan gula pasir sebanyak 3,45 kg. Sebanyak 2$\frac{2}{5}$ kg gula pasir tersebut digunakan untuk membuat kue. Jika Bu Suli membeli lagi kg gula pasir 1,5 kg, berapa gula pasir Bu Suli sekarang ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

16. Sebuah truk mengangkut 4 ekor kerbau. Berat kerbau pertama 0,48 ton, berat kerbau kedua 0,52  ton, dan berat kerbau ketiga 0,43 ton. Jika jumlah berat keempat kerbau di dalam truk
tersebut 1,89 ton, berapa berat kerbau keempat ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

17. Sekelompok nelayan memperoleh hasil tangkapan ikan sebanyak 3,6 ton. Seperempat dari ikan
tersebut akan dibuat menjadi ikan asin. Sebanyak 1$\frac{1}{2}$ ton ikan dijual ke seorang pedagang dan sisanya dijual di tempat pelelangan ikan. Berapa ikan yang dijual di tempat pelelangan ikan ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

18. Suatu hari toko Murah mempunyai persediaarn 4 kuintal beras. Pada hari tersebut terjual beras
seberat 2$\frac{2}{3}$ kuintal, lalu membeli lagi 5$\frac{1}{2}$  kuintal beras. Berapa kuintal berat beras di toko Murah sekarang?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

19. Bu Darmi membeli 12 kg gula pasir. Sebanyak 20% dari gula pasir tersebut digunakan untuk
membuat kue, 35% dibagikan kepada tetangganya dan sisanya disimpan. Berapa berat gula pasir yang disimpan?
sekarang?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

20. Bu Asri memiliki tiga pohon mangga. Satu pohon rata-rata menghasilkan 250 buah. Sebanyak 20% dari hasil panen diberikan kepada kerabat dan tetangganya. Selebihnya dijual kepada lima pedagang. Berapa banyak buah yang dibeli setiap pedagang ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

21. Panjang pita Diana 5 m.  $\frac{3}{4}$ bagian dari panjang pita tersebut digunakan untuk membuat kerajinan. Jika Diana membeli lagi pita sepanjang 1 $\frac{1}{2}$ m, berapa panjang pita Diana sekarang ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

22. Bu Yanti mempunyai persediaan tepung terigu sebanyak 4,25 kg. Tepung tersebut digunakan
untuk membuat dua adonan kue. Satu adonan kue memerlukan 1,4 kg tepung terigu. Bu Lisa
membeli lagi tepung terigu sebanyak 1,5 kg. Berapa persediaan tepung terigu Bu Yanti sekarang?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

23. Tahun ini lahan pertanian Pak Ahmad menghasilkan panen 1,2 ton. Dari hasil panen tersebut sebanyak $\frac{1}{4}$ ton disimpan Pak Ahmad di lumbung dan sisanya dijual ke beberapa pedagang. Jika setiap pedagang membeli 0,19 ton, berapa banyak pedagang yang membeli hasil panen Pak Ahmad?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

24. Ibu memanen buah alpukat. Sebanyak $\frac{1}{3}$ bagian dari hasil panen buah alpukat dijual ke pasar, 0,5 bagian dibagikan ke tetangga sekitar, dan sisanya untuk keperluan sendiri. Berapa
bagiankah hasil panen buah alpukat untuk keperluan sendiri?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

25. Bu Murti menyediakan gula sebanyak 3 kg. $\frac{1}{4}$ bagian digunakan untuk membuat kolak, sedangkan 0,75 kg digunakan untuk membuat kue. Sebagian gula digunakan untuk membuat teh manis. Jika sisa gula 0,25 kg, berapa gula yang digunakan untuk membuat teh manis?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

26. Pak Iwan setiap bulan menerima gaii sebagai karyawan sebuah perusahaan. Sebanyak 5%
bagian dari gaji Pak Harno disedekahkan, $\frac{1}{4}$ bagian ditabung, dan sisanya diserahkan kepada istrinya. Berapa persen dari semua gaji Pak Iwan yang diserahkan kepada istrinya?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

27. Ibu mempunyai 4,5 liter minyak goreng sebanyak 60% dari minyak goreng itu digunakan untuk menggoreng ikan. Berapa liter minyak goreng yang belum dipakai ibu ?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

28. Budi suka membantu ibunya di toko. Budi diminta memasukkan gula pasir ke dalam kantong
plastik berukuran $\frac{1}{4}$ kg. Sebanyak 5,5 kg guia pasir akan dibungkus dalam kantong tersebut. Berapa banyak kantong plastik yahg dibutuhkan Budi?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

29. Usia kakek 75 tahun. Kakek telah pensiun selama  $\frac{1}{5}$ dari umurnya. Pada usia berapa tahun kakek pensiun?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

30. Andi liburan ke Bali selama 96 jam  $\frac{1}{2}$ hari. Ia juga menghabiskan waktu liburan di Surabaya selama 2 hari 20 jam. Berapa hari lama waktu yang digunakan oleh Andi untuk liburan?
Jawab : ..........................................................................................................................................................................................................................................

Berikut ini tampilan asli soal dalam mode fullscreen. Soal boleh didownload, diedit untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Soal Cerita Operasi Hitung Campuran pada Pecahan

Pembahasan Soal Cerita Hitung Campuran pada Pecahan

Itulah 30 Soal Cerita Matematika Bab Operasi Hitung Campuran pada Pecahan yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Read More

Bagikan Artikel ini

Mengenal Jenis-Jenis Pestisida, Kegunaan dan Dampaknya

Ketika melawati area persawahan, kita pasti pernah melihat pak tani sedang menyemprot padi menggunakan alat yang diletakkan di punggungnya. Menyemprot tanaman padi adalah cara yang biasa dilakukan oleh para petani agar memperoleh hasil panen yang maksimal. Rumput liar atau gulma yang tumbuh di sekeliling tanaman padi akan menjadi hambatan bagi kesuburan tanaman sehingga diperlukan penyemprotan agar pertumbuhan tanaman tidak terhambat. Jika pertumbuhan padi terhambat maka hasil panen tidak maksimal. Oleh karena itulah diperlukan pestisida. Untuk informasi selengkapnya tentang pestisida, jenis-jenis pestisida, kegunaan dan dampaknya, berikut ini ulasannya.

Pengertian Pestisida

Pestisida adalah zat kimia beracun yang dipergunakan untuk membasmi hama dan penyakit yang merusak tanaman. Pestisida juga digunakan untuk memberantas rerumputan atau tanaman pengganggu atau gulma, mematikan daun dan mencegah pertumbuhan yang tidak diinginkan.

Penyemprotan dilakukan untuk mengendalikan hama dan penyakit. Salah satu cara untuk membasmi hama adalah dengan menggunakan pestisida. Seperti halnya penyemprotan yang dilakukan pada jenis tanaman lainnya, pestisida untuk tanaman padi juga bermacam-macam, yaitu insektisida, fungisida, bakterisida, dan pupuk daun. Masing-masing dari beberapa jenis pestisida tersebut memiliki peran dan fungsi yang berbeda. Untuk membasmi hama, pestisida yang digunakan adalah jenis insektisida.

Jenis-Jenis Pestisida

Pestisida digunakan untuk membasmi hama, baik yang berupa tumbuhan, serangga, maupun hewan lain di lingkungan kita. Berdasarkan jenis hama yang akan diberantas, pestısida digolongkan menjadi  7 macam yaitu insektisida untuk membasmi serangga, herbisida untuk membasmi gulma, nematısida untuk membasmi nematoda (cacing), fungisida untuk membasmi jamur atau cendawan, rodentisida untuk membasmi binatang pengerat , bakterisida untuk membasmi bakteri, dan akarisida untuk membasmi tungau atau kutu.

1. Insektisida

Insektisida adalah pestisida untuk memberantas serangga, seperti nyamuk, kecoak, kutu busuk, rayap, semut, belalang, wereng, ulat, dan sebagainya. Pestisida jenis ini sering kita jumpai di lingkungan sekitar. Contoh insektisida antara lain diazinon, tiodan, basmion, basudin, propoksur, diklorovinil dimetil fosfat, timbel arsenat, dan magnesıum fluorosilikat

2. Herbisida

Herbisida merupakan pestisida untuk mencegah dan mematikan gulma atau tumbuhan pengganggu, seperti eceng gondok, rumput teki, dan alang-alang. Alang-alang dapat dikatakan sebagai hama tanaman karena alang-alang menyerap semua zat makanan yang ada dalam tanah. Contoh herbisida antara lain gramoxone, totacol, pentaklorofenol, dan amonium sulfonat

3. Nematisida

Nematisida adalah pestisida untuk memberantas hama cacing. Hama ini sering merusak akar atau umbi tanaman. Nematisida bersifat dapat meracuni tanaman, jadi penggunaannya sebaiknya tiga minggu sebelum musim tanam. Selain memberantas cacing, pestisida ini juga dapat memberantas serangga dan jamur. Contoh nematisida adalah oksamil dan natrium metam

4. Fungisida

Fungisida adalah pestisida untuk memberantas/mencegah pertumbuhan jamur atau cendawan seperti bercak daun, karat daun, busuk daun, dan cacar daun. Contoh fungisida yaitu timbel (I) oksida, carbendazim, organomerkuri, tembaga oksiklorida, dan natrium dikromat.

5. Rodentisida

Rodentisida adalah pestisida untuk memberantas hama berupa binatang pengerat misalnya tikus. Umumnya diberikan sebagai umpan yang sebelumnya dicampur dengan beras atau jagung. Penggunaannya harus hati-hati, karena dapat mematikan hewan ternak yang memakannya. Contoh rodentisida adalah warangan (senyawa arsen) dan thalium sulfat.

6. Bakterisida

Bakterisida adalah pestisida untuk memberantas bakteri atau virus. Salah satu contoh bakterisida adalah tetramycin yang digunakan untuk membunuh virus CVPD yang meyerang tanaman jeruk. Umumnya bakteri yang telah menyerang suatu tanaman sukar diberantas. Pemberian obat biasanya segera diberikan kepada tanaman lainnya yang masih sehat sesuai dengan dosis tertentu.

7. Akarisida

Akarisida atau disebut juga mitisida adalah pestisida yang digunakan untuk membunuh tungau atau kutu dan laba-laba. Tungau adalah binatang kecil yang besarnya kurang dari 0,5 mm berkaki 8 dan berkulit lunak. Warnanya ada yang merah, kuning, ada pula yang hijau. Dengan tubuhnya yang sangat kecil, tungau mudah tersebar melalui angina, terbawa manusia, binatang, alat pertanian, biji dan lainnya. Bagian tanaman yang diserang adalah daun, batang, dan buah. Bagian tanaman yang diserangnya akan mengalami perubahan warna, bentuk, timbul bisul-bisul, atau buah rontok sebelum waktunya.

Bahan Kimia dalam Pestisida

Berdasarkan bahan kimia yang terkandung, pestisida digolongkan menjadi :
1. Golongan organoklor, yaitu senyawa organik yang mengandung klorin dan umumnya bersifat racun. Conton: DDT (Dikloro Difenil Trikloroetana), aldrin, deldrin, endosufan, dikofol, folpet. lindan, dan klordan.

2 Golongan organofostal, yaitu senyawa organuk yang mengandng gugus fosfat. Senyawa ini lebih bersifat racun, tetapi lebih mudah terdegradasi dan lebih cepat hilang keaktifannya Contoh: malation, diazinon, fention, metil paration, dan etil paration

3. Golongan karbamat, yaitu senyawa organik yang merupakan turuna asam ditiokarbomin yang disebut dergan ditiokarbamat. Contoh: karbaril, karbotorum, propoksur, dan BPMO

Dampak Penggunaan Pestisida

Pestisida telah banyak digunakan dan memberi manfaat di bidang pertanian. Penggunaan pestisida mampu meningkatkan produktivitas dan kualitas hasil panen. Penggunaan pestisida sangat membantu para petani dalam meningkatkan hasil produksi tanamannya. Pestisida juga sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya untuk membasmi kecoa, nyamuk dan sebagainya. Namun, dibalik manfaat yang begitu besar tentu saja ada dampak negatif dari penggunaan pestisida ini. Bahan racun pestisida sangat berbahaya bagi manusia dan hewan. Oleh karena itu, dalam menggunakan pestisida harus dilakukan dengan sangat hati-hati.

Pestisida sebaiknya digunakan hanya jika diperlukan saja. Aturan penggunaan juga harus diperhatikan. Dosis sebaiknya tidak melebihi yang dianjurkan oleh produsen pestisida yang biasanya tertera pada label kemasan produk. Penggunaan dosis yang berlebihan berpotensi menyebabkan keracunan pada manusia, hewan atau pencemaran lingkungan.

Demikianlah artikel tentang Mengenal Jenis-Jenis Pestisida, Kegunaan dan Dampaknya dalam kehidupan. Semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan kita semua.

Read More

Bagikan Artikel ini