Materi IPAS Kelas 4 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Selamat datang di blog juraganles.com. Saya sangat senang Anda mengunjungi blog sederhana ini. Di sini, kita akan mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 4 Kurikulum Merdeka. IPAS adalah gabungan mata pelajaran IPA dan IPS. Mata pelajaran IPAS membantu kita memahami dunia di sekitar kita, dari fenomena alam hingga interaksi sosial.

Sebagaimana kita ketahui, Kurikulum Merdeka adalah bentuk evaluasi dari kurikulum sebelumnya, yakni Kurikulum 2013. Kurikulum ini diluncurkan secara resmi oleh Medikbudristek Nadiem Makarim pada Februari 2022. Kurikulum Merdeka hadir untuk memberikan kebebasan dan fleksibilitas dalam belajar, membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Nah, bagi Anda yang sekolahnya sudah menerapkan Kurikulum Merdeka tentu akan mempelajari IPAS yang mana materinya harus kita ketahui agar kita lebih mudah dalam mencari referensi yang sesuai. Oleh karena itu pada kesempatan kali ini admin akan membagikan Materi IPAS Kelas 4 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka.

Dalam setiap artikel, saya akan menyajikan penjelasan yang mudah dipahami, disertai dengan contoh dan latihan soal yang menarik. Tujuan dari blog ini adalah untuk membuat pembelajaran IPAS menjadi menyenangkan dan bermanfaat bagi semua siswa. Mari kita mulai belajar bersama-sama dan jadikan ilmu pengetahuan sebagai bagian dari kehidupan kita sehari-hari.

Materi IPAS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Dalam Kurikulum Merdeka, mata pelajaran IPAS untuk kelas 4 SD mencakup berbagai tema yang terkait dengan lingkungan alam dan sosial. IPAS semester 1 berisi materi pelajaran IPA. Beberapa materi utama yang dipelajari yaitu :

Bab 1 Pancaindra Manusia

Materi yang akan dipelajari di Bab 1 Pancaindra Manusia adalah : A. Pancaindra Manusia dan Bagian-Bagiannya
B. Kelainan dan Penyakit pada Pancaindra
C. Menjaga Kesehatan Pancaindra

Bab 2 Makhluk Hidup, Siklus Kehidupan, dan Upaya Pelestariannya
Materi yang akan dipelajari di Bab 2 Makhluk Hidup, Siklus Kehidupan, dan Upaya Pelestariannya adalah :
A. Mengenal Ciri-Ciri Makhluk Hidup
B. Siklus Kehidupan Makhluk Hidup
C. Upaya Pelestarian Makhluk Hidup

Bab 3 Wujud Zat dan Perubahannya
Materi yang akan dipelajari di Bab 3 Wujud Zat dan Perubahannya adalah :
A. Pengertian dan Klasifikasi Zat Berdasarkan Wujudnya
B. Perubahan Wujud Zat

Bab 4 Sumber, Bentuk, dan Perubahan Energi

Materi yang akan dipelajari di Bab 4 Sumber, Bentuk, dan Perubahan Energi adalah :
A. Energi dan Sumber-Sumbernya
B. Bentuk-Bentuk Energi
C. Perubahan Bentuk Energi
D. Energi Kinetik dan Potensial

Bab 5 Jenis-Jenis Gaya dan Pengaruhnya terhadap Benda

Materi yang akan dipelajari di Bab 5 Jenis-Jenis Gaya dan Pengaruhnya terhadap Benda adalah :
A. Pengertian Gaya
B. Pengaruh Gaya Terhadap Benda
C. Macam-Macam Gaya

Bab 6 Jenis-Jenis Gaya dan Pengaruhnya terhadap Benda
Materi yang akan dipelajari di Bab 6 Jenis-Jenis Gaya dan Pengaruhnya terhadap Benda adalah :
A. Pengertian dan Jenis-Jenis Sumber Daya Alam
B. Siklus Sumber Daya Air
C. Jenis Sumber Daya Air dan Upaya untuk Melestarikannya

Materi IPAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Dalam Kurikulum Merdeka, mata pelajaran IPAS untuk kelas 4 SD mencakup berbagai tema yang terkait dengan lingkungan alam dan sosial. IPAS semester 2 berisi materi pelajaran IPS. Beberapa materi utama yang dipelajari yaitu :
Bab 1 Interaksi Sosial
Materi yang akan dipelajari di Bab 1 Interaksi Sosial adalah :
A. Pengertian, Pola, dan Ciri Interaksi Sosial
B. Syarat dan Penyebab Terjadinya Interaksi Sosial
C. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial

Bab 2 Ragam Bentang Alam dan Profesi Masyarakat
Materi yang akan dipelajari di Bab 2 Ragam Bentang Alam dan Profesi Masyarakat adalah :
A. Ragam Bentang Alam Indonesia
B. Kaitan antara Bentang Alam dengan Profesi Masyarakat

Bab 3 Peta

Materi yang akan dipelajari di Bab 3 Peta adalah :
A. Mengenal Peta
B. Jenis dan Manfaat Peta
C. Menemukan Letak Suatu Tempat pada Peta

Bab 4 Keragaman Budaya, Kaerifan Lokal, dan Periodisasi Sejarah Indonesia
Materi yang akan dipelajari di Bab 4 Keragaman Budaya, Kaerifan Lokal, dan Periodisasi Sejarah Indonesia adalah :
A. Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Indonesia
B. Manfaat dan Cara Melestarikan Keragaman Budaya
C. Kearifan Lokal Daerah
D. Periodisasi Sejarah Indonesia

Bab 5 Uang, Alat Pemenuhan Kebutuhan atau Keinginan
Materi yang akan dipelajari di Bab 5 Uang, Alat Pemenuhan Kebutuhan atau Keinginan adalah :
A. Mengenal Uang
B. Syarat, Fungsi, dan Jenis Uang
C. Menggunakan Uang Menurut Kebutuhan atau Keinginan

Itulah Materi IPAS Kelas 4 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka. Selamat belajar dan semoga blog ini bermanfaat untuk kita semua. Jangan ragu untuk meninggalkan komentar atau pertanyaan. Saya admin juraganles.com selalu siap membantu.

Read More

Bagikan Artikel ini

Materi IPAS Kelas 5 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka

Selamat datang di blog sederhana ini ... Saya sangat senang Anda bergabung dengan juraganles.com. Blog ini didedikasikan untuk membantu siswa dalam memahami dan menguasai materi pelajaran.

Bagi Anda yang sekolahnya sudah menerapkan Kurikulum Merdeka tentu akan mempelajari IPAS. IPAS adalah gabungan dari mata pelajaran IPA dan IPS. Untuk itulah pada kesempatan kali ini admin akan membagikan Materi IPAS Kelas 5 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka.

Dalam setiap artikel, saya akan menyajikan penjelasan yang mudah dipahami, disertai dengan contoh dan latihan soal yang menarik. Tujuan dari blog ini adalah untuk membuat pembelajaran IPAS menjadi menyenangkan dan bermanfaat bagi semua siswa. Mari kita belajar bersama-sama dan jadikan ilmu pengetahuan sebagai bagian dari kehidupan kita sehari-hari.

Sebagai tambahan informasi, mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di kelas 5 SD pada Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang dunia sekitar melalui pendekatan untuk pemecahan masalah dengan menggabungkan aspek ilmu pengetahuan alam dan sosial. Kurikulum ini mengajak siswa untuk aktif berpartisipasi dalam pembelajaran yang kontekstual, relevan, dan bermakna, sehingga siswa dapat mengaitkan pengetahuan yang diperoleh dengan kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan utama dari mata pelajaran IPAS adalah untuk membekali siswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk memahami fenomena alam dan sosial. Siswa diajak untuk berpikir kritis, kreatif, dan analitis dalam memecahkan masalah, serta mengembangkan rasa ingin tahu dan keterampilan investigasi.

Apa saja materi yang akan dipelajari dalam mata pelajaran IPAS Kelas 5 semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka? Berikut ini susunan materi/bab dan penjelasannya.

Materi IPAS Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Dalam Kurikulum Merdeka, mata pelajaran IPAS untuk kelas 5 SD mencakup berbagai tema yang terkait dengan lingkungan alam dan sosial. IPAS semester 1 berisi materi pelajaran IPA. Beberapa materi utama yang dipelajari yaitu :

Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi
Materi yang akan dipelajari di Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi adalah :
A. Cahaya dan Sifatnya
B. Melihat karena Cahaya
C. Bunyi dan Sifatnya

Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem
Materi yang akan dipelajari di Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem adalah :
A. Memakan dan Dimakan
B. Transfer Energi Antarmakhluk Hidup
C. Ekosistem yang Harmonis

Bab 3 Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan
Materi yang akan dipelajari di Bab 3 Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan adalah :
A. Apa dan Untuk Apa Magnet Diciptakan
B. Bagaimana Cara Mendapatkan Energi Listrik
C. Teknologi untuk Kehidupan

Bab 4 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh
Materi yang akan dipelajari di Bab 4 Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh adalah :
A. Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Aktivitas Sehari-hari?
B. Mengapa Kita Perlu Makan dan Minum
C. Bagaimana Aku Tumbuh Besar

Materi IPAS Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Dalam Kurikulum Merdeka, mata pelajaran IPAS untuk kelas 5 SD mencakup berbagai tema yang terkait dengan lingkungan alam dan sosial. IPAS semester 2 berisi materi pelajaran IPS. Beberapa materi utama yang dipelajari yaitu :

Bab 1 Bumi
Materi yang akan dipelajari di Bab 1 Bumi adalah :
A. Litosfer
B. Hidrosfer
C. Atmosfer

Bab 2 Perubahan Bumi
Materi yang akan dipelajari di Bab 2 Perubahan Bumi adalah :
A. Peristiwa Alam
B. Cara-Cara Menghadapi Bencana Alam
C. Dampak Bencana Alam terhadap Kehidupan Manusia

Bab 3 Indonesiaku Kaya Raya
Materi yang akan dipelajari di Bab 3 Indonesiaku Kaya Raya adalah :
A. Kondisi Geografis Indonesia
B. Keanekaragaman Hayati di Indonesia
C. Kekayaan Alam Indonesia

Bab 4 Perjuangan Bangsa Indonesia pada Masa Penjajahan dan Mempertahankan Kemerdekaan
Materi yang akan dipelajari di Bab 4 Perjuangan Bangsa Indonesia pada Masa Penjajahan dan Mempertahankan Kemerdekaan adalah :
A. Perjuangan Tokoh Pejuang Pada Masa Penjajahan Belanda
B. Pendudukan Jepang di Indonesia
C. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
D. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

Bab 5 Daerahku Kebanggaanku
Materi yang akan dipelajari di Bab 5 Daerahku Kebanggaanku adalah :
A. Budaya Daerah
B. Kondisi Perekonomian Daerah di Indonesia
C. Ciri Khas dan Produk Unggulan Daerah

Itulah Materi IPAS Kelas 5 Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka. Selamat belajar dan semoga blog ini bermanfaat untuk kita semua. Jangan ragu untuk meninggalkan komentar atau pertanyaan. Saya admin juraganles.com selalu siap membantu.

Read More

Bagikan Artikel ini

Soal US IPA Kelas 6 Sistem Tata Surya

Assalamualaikum adik-adik ... Apa kabar semuanya? Semoga kita selalu dalam limpahan berkah dan kasih sayangNya. Hari ini kita akan belajar untuk persiapan ujian akhir jenjang sekolah dasar. 

Bagi kalian yang sudah kelas 6 tentunya akan dihadapkan dengan US/Ujian Sekolah. Tidak ada salahnya kita persiapkan jauh-jauh hari. Semoga nantinya kalian dimudahkan dalam mengerjakan soal-soal ujian. 

Berikut ini adalah Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/MI sebagai lanjutan soal sebelumnya. Agar adik-adik mudah dalam mempelajari Soal US IPA, maka Soal IPA ini admin susun berdasarkan sub materi (sub bab). Kali ini kita sudah sampai pada bab V.

Pelajari Juga 👇

Soal US IPA Kelas 6 Sumber Daya Alam

Soal US IPA Kelas 6 Siklus Air

Soal IPA Kelas 6 Sistem Tata Surya dan Kunci Jawaban Lengkap ada di bawah ini 👇

Soal Sistem Tata Surya Lengkap

Sekarang kita lanjutkan Bab V Bumi dan Alam Semesta. IPA Bab V Bumi dan Alam Semesta terdiri dari beberapa sub materi/bab. Pada halaman ini adalah sub materi bab 5 Sistem Tata Surya. 

Soal US IPA Kelas 6 Sistem Tata Surya pada halaman ini adalah Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/MI dalam bentuk soal online beserta file PDF yang dapat didownload sebagai referensi belajar untuk persiapan menghadapi Ujian Sekolah (US).

Soal US IPA Kelas 6 Sistem Tata Surya

Petunjuk mengerjakan Soal US IPA Sistem Tata Surya.

1. Baca soal dengan teliti dan pahami apa yang diminta. 

2. Pilih jawaban dengan cara mengklik bulatan di depan jawaban yang dianggap paling benar. 

3. Nilai atau skor untuk jawaban terpilih akan ditampilkan otomatis. Skor untuk satu soal adalah 2. Total skor jika semua jawaban benar adalah 100.

Soal nomor 1
Susunan yang terdiri atas matahari dan benda-benda langit lainnya yang mengelilingi matahari sebagai pusatnya disebut ....
A. bintang
B. orbit
C. planet
D. tata surya

Jawaban : D
Pembahasan :
Tata surya dalam susunan benda-benda di langit yang terdiri atas matahari sebagai pusatnya dan planet-planet, meteoroid, komet, dan asteroid yang mengelilingi matahari. Susunan tata surya terdiri atas matahari, delapan planet, satelit-satelit pengiring planet, komet, asteroid dan meteoroid.

Perhatikan gambar berikut ini untuk soal nomor 1 dan 2 !

Soal nomor 2
Planet yang ditunjukkan oleh nomor 4 adalah ....
A. Mars
B. Bumi
C. Neptunus
D. Merkurius

Jawaban : A
Pembahasan :
Urutan planet berdasarkan gambar pada soal sebagai berikut.
(1) Merkurius
(2) Venus
(3) Bumi
(4) Mars
(5) Yupiter
(6) Saturnus
(7) Uranus
(8) Neptunus
Jadi, planet yang ditunjuk nomor 4 adalah Mars

Soal nomor 3
Planet yang ditunjukkan oleh nomor 2 memiliki ciri-ciri ....
A. planet terdingin, termasuk planet luar, dan memiliki kala rotasi 17,2 jam
B. tidak memiliki satelit, termasuk planet dalam, dan suhunya sangat tinggi
C. memiliki banyak kawah, termasuk planet dalam, dan merupakan planet terkecil
D. berwarna merah, termasuk planet dalam, serta memiliki satelit Phobos dan Deimos

Jawaban : B
Pembahasan :
Planet yang ditunjuk oleh huruf X yaitu Venus. Ciri-ciri planet Venus yaitu tidak memiliki satelit, terletak di antara matahari dan sabuk asteroid (planet dalam), dan atmosfer mengandung 97% CO2 sehingga suhunya sangat tinggi. Adapun planet yang memiliki ciri-ciri berwarna merah, termasuk planet dalam, serta memiliki satelit Phobos dan Deimos yaitu planet Mars. Planet yang memiliki ciri-ciri banyak kawah, termasuk planet dalam, dan merupakan planet terkecil yaitu planet Merkurius. Planet yang memiliki suhu paling rendah (terdingin), letaknya di luar sabuk asteroid (planet luar), dan kala rotasinya 17,2 jam adalah planet Uranus.

Soal nomor 4
Udin sedang melihat foto planet yang ada di dalam sistem tata surya. Planet yang dilihat Udin mempunyai ciri-ciri sebagai berikut :
(1) Ukuran paling kecil.
(2) Memiliki banyak kawah.
(3) Jari-jari 2.439 km.
(4) Kala rotasi 59 hari.
Planet yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah ....
A. Venus
B. Uranus
C. Yupiter
D. Merkurius

Jawaban : D
Pembahasan :
(1) Venus memiliki jari-jari 6,052,8 km dengan kala rotasi 243 hari. Venus bukan merupakan planet terkecil.
(2) Uranus memiliki jari-jari 25.559 km dengan kala rotasi 17,2 jam. Uranus merupakan planet terdingin di tata surya.
(3) Yupiter memiliki jari-jari 71.492 km dengan kala rotasi 10 jam. Yupiter merupakan planet terbesar.
(4) Merkurius memiliki jari-jari 2.439,7 km dengan kala rotasi 59 hari. Merkurius merupakan planet terkecil dengan banyak kawah.

Soal nomor 5
Berikut ini yang merupakan planet jovian adalah ....
A. Jupiter
B. Venus
C. Mars
D. Bumi

Jawaban : A
Pembahasan :
Planet jovian adalah planet luar yang meliputi Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.

Soal nomor 6
Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Permukaan planet terdiri dari kristal es.
(2) Memiliki planet yang berjumlah banyak dan termasuk kelompok planet luar.
(3) Atmosfer planet terdiri dari batu dan bongkahan es yang mengelilinginya berbentuk cincin tebal.
Nama planet yang memiliki ciri-ciri berdasarkan pernyataan tersebut adalah ….
A. Uranus
B. Bumi
C. Jupiter
D. Saturnus

Jawaban : D
Pembahasan :
Saturnus termasuk planet yang letaknya jauh dari Matahari dan berada di urutan ke-6 dari Matahari. Oleh karena jaraknya yang jauh dari Matahari maka planet tersebut memiliki suhu yang sangat dingin dan permukaannya terdiri dari kristal es. Atmosfer planet Saturnus terdiri dari batu dan bongkahan es yang mengelilingi Saturnus berbentuk cincin yang tebal.

Soal nomor 7
Perhatikan daftar planet berikut!
(1) Merkurius
(2) Neptunus
(3) Mars
(4) Saturnus
(5) Jupiter
(6) Bumi
(7) Venus
(8) Uranus
Pengelompokan planet dalam berdasarkan daftar tersebut ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (3), (6), dan (7)
B. (1), (3), (5), dan (6)
C. (2), (4), (5), dan (8)
D. (2), (4), (7), dan (8)

Jawaban : A
Pembahasan :
Dalam tata surya kita terdiri dari 8 planet dan dibagi menjadi dua kelompok berdasarkan jaraknya terhadap matahari. Macam-macam planet yang termasuk planet dalam adalah Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars.

Soal nomor 8
Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Termasuk kelompok planet dalam
(2) Temperatur pada siang hari sangat panas, sedangkan malam hari sangat dingin
(3) Planet dalam tata surya yang ukurannya paling kecil
(4) Hampir tidak memiliki atmosfer
Ciri-ciri dari pernyataan tersebut menunjukkan jenis planet ….
A. Merkurius
B. Venus
C. Bumi
D. Mars

Jawaban : A
Pembahasan :
Jenis planet dalam tata surya yang memiliki ukuran paling kecil adalah Merkurius. Planet Merkurius lintasannya paling dekat dengan Matahari sehingga siang hari sangat panas, sedangkan pada malam hari temperatur udara sangat dingin.

Soal nomor 9
Berikut yang merupakan planet terdingin adalah ….
A. Merkurius
B. Venus
C. Jupiter
D. Uranus

Jawaban : D
Pembahasan :

Planet	Ciri-ciri
Merkurius	Terdekat dengan matahari dan memiliki banyak kawah
Venus	Letaknya paling dekat ke Bumi, disebut sebagai bintang kejora, planet terpanas di tata surya, dan planet yang berputar searah dengan jarum jam.
Jupiter	Planet terbesar dan kala rotasi paling cepat
Uranus	Planet terdingin

Soal nomor 10
Planet yang memiliki satelit terbanyak adalah ….
A. Jupiter
B. Merkurius
C. Uranus
D. Neptunus

Jawaban : A
Pembahasan :
Planet yang mempunyai satelit terbanyak adalah Jupiter.

Soal nomor 11
Planet yang sering disebut sebagai planet merah karena memiliki permukaan berwarna kemerah-merahan adalah ....
A. Merkurius
B. Mars
C. Jupiter
D. Venus

Jawaban : B
Pembahasan :
Planet Mars sering disebut sebagai planet merah karena memiliki permukaan berwarna kemerah merahan. Merkurius merupakan planet terkecil dan terdekat dari matahari. Jupiter merupakan planet terbesar pada tata surya. Venus dikenal sebagai bintang fajar atau bintang senja.

Soal nomor 12
Planet yang memiliki satu buah satelit alami bernama bulan adalah ....
A. Bumi
B. Saturnus
C. Jupiter
D. Neptunus

Jawaban : A
Pembahasan :
Planet yang memiliki satu buah satelit alami bernama bulan adalah bumi. Saturnus memiliki satelit sebanyak 56 buah. Jupiter merupakan planet yang memiliki satelit terbanyak pada tata surya yaitu sebanyak 67 buah. Neptunus dikelilingi oleh 8 buah satelit.

Soal nomor 13
Planet yang disebut bintang barat atau bintang timur adalah ....
A. Venus
B. Saturnus
C. Merkurius
D. Yupiter

Jawaban : A
Pembahasan :
Venus dikenal dengan istilah bintang timur atau bintang fajar karena tampak di sebelah timur sebelum Matahari terbit. Serta bintang barat atau bintang senja karena terlihat juga di sebelah barat setelah Matahari terbenam. Venus disebut juga bintang kejora.

Soal nomor 14
Planet terbesar dalam tata surya kita adalah ....
A. Uranus
B. Yupiter
C. Mars
D. Venus

Jawaban : B
Pembahasan :
Jupiter adalah planet terbesar di tata surya. Planet ini sekitar 11 kali lebih lebar dari Bumi dengan diameter ekuator 88.846 mil (sekitar 142.984 kilometer). Jupiter adalah planet kelima dari Matahari, yang mengorbit pada jarak rata-rata 483,7 juta mil (778 juta kilometer).

Soal nomor 15
Penyebab planet tetap berada pada lintasan edarnya adalah gaya gravitasi ....
A. bumi
B. bulan
C. matahari
D. alam semesta

Jawaban : C
Pembahasan :
Planet tetap berada pada lintasan edarnya adalah karena gaya gravitasi matahari.Gaya gravitasi berfungsi untuk mengikat setiap planet-planet agar tetap berada pada orbitnya.

Soal nomor 16
Planet yang kala revolusinya paling lama adalah ....
A. Merkurius
B. Yupiter
C. Saturnus
D. Neptunus

Jawaban : D
Pembahasan :
Planet dengan kala revolusi terlama adalah planet Neptunus, yakni dalam satu kali mengitari Matahari dibutuhkan waktu 164,8 tahun.

Soal nomor 17
Phobos dan Deimos adalah satelit milik planet ....
A. Bumi
B. Saturnus
C. Uranus
D. Mars

Jawaban : D
Pembahasan :
Phobos adalah satelit yang mengorbit Mars di radius 6.000 km. Sedangkan Deimos adalah satelit yang lebih kecil dan orbitnya berjarak lebih jauh dari Mars (sekitar 20.000 km).

Soal nomor 18
Planet yang tidak memiliki satelit adalah ....
A. Bumi
B. Mars
C. Yupiter
D. Merkurius

Jawaban : D
Pembahasan :
Dalam tata surya, planet yang tidak memiliki satelit adalah Merkurius dan Venus

Soal nomor 19
Planet yang memiliki cincin tebal tersusun dari debu dan kerikil yang membeku adalah ....
A. Bumi
B. Yupiter
C. Saturnus
D. Venus

Jawaban : C
Pembahasan :
Saturnus terkenal dengan sistem cincinnya yang unik, yang sebagian besar terdiri dari partikel-partikel es dengan sedikit puing-puing batu dan debu.

Soal nomor 20
Gerakan planet mengelilingi matahari berbentuk ....
A. lingkaran
B. garis sejajar
C. elips
D. segitiga

Jawaban : C
Pembahasan :
Orbit setiap planet mengelilingi matahari berbentuk elips dengan matahari pada salah satu fokusnya

Soal nomor 21
Benda langit yang berukuran kecil dan beredar mengelilingi matahari dalam lintasan yang tidak tetap adalah ....
A. meteoroid
B. asteroid
C. komet
D. satelit

Jawaban : A
Pembahasan :
Meteoroid adalah Benda langit yang berukuran kecil dan beredar mengelilingi matahari dalam lintasan yang tidak tetap. Meteoroid melayang-layang secara bebas di angkasa.

Soal nomor 22
Bumi merupakan planet yang dapat didiami oleh makhluk hidup karena ....
A. mempunyai udara dan air
B. ukurannya sangat besar
C. mempunyai gaya gravitasi
D. letaknya dekat dengan matahari

Jawaban : A
Pembahasan :
Bumi dapat didiami oleh makhluk hidup karena memiliki kondisi yang mendukung kehidupan, salah satunya adalah keberadaan udara dan air. Udara (atmosfer) di Bumi mengandung oksigen yang penting untuk respirasi makhluk hidup, serta melindungi Bumi dari radiasi berbahaya dari luar angkasa. Air adalah komponen penting bagi kehidupan, digunakan oleh semua organisme untuk berbagai proses biologis.

Soal nomor 23
Pernyataan yang benar mengenai komet ketika mendekati matahari adalah ....
A. ekornya mendekati matahari
B. ekornya terbentang ke belakang
C. ekor komet makin pendek
D. komet menjadi tak tampak

Jawaban : B
Pembahasan :
Komet adalah benda langit yang mengelilingi matahari dengan garis edar berbentuk lonjong. Ketika mendekati matahari, ekor komet selalu menjauhi matahari.

Soal nomor 24
Bentuk Bumi bukanlah bulat sempurna, tetapi bulat pepat di kedua kutubnya dan menggembung di khatulistiwa. Hal itu disebabkan karena ....
A. Bumi terus-menerus berputar pada porosnya
B. Bumi berputar mengelilingi Matahari
C. Bulan berputar mengelilingi Bumi
D. Matahari terus-menerus berputar pada porosnya

Jawaban : A
Pembahasan :
Bentuk bumi bukanlah bulat sempurna, tetapi bulat pepat di kedua kutubnya dan menggembung di khatulistiwa. Hal ini disebabkan karena Bumi terus-menerus berputar pada sumbunya atau yang disebut dengan rotasi bumi.

Soal nomor 25
Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut.
(I) Gerak semu harian matahari.
(II) Perbedaan waktu di berbagai tempat di dunia.
(III) Gerak semu tahunan matahari.
(IV) Terjadinya pasang surut air laut.
Peristiwa akibat rotasi bumi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (I) dan (II)
B. (II) dan (III)
C. (III) dan (IV)
D. (I) dan (IV)

Jawaban : A
Pembahasan :
Peristiwa akibat rotasi bumi antara lain pergantian musim, perbedaan waktu di berbagai tempat di dunia, gerak semu harian matahari, dan terlihatnya rasi bintang yang berbeda.

Soal nomor 26
Setiap hari kita seakan-akan melihat Matahari bergerak dari timur ke barat. Kenyataannya Matahari diam dan Bumi yang bergerak mengelilingi Matahari. Hal tersebut merupakan akibat dari peristiwa ….
A. rotasi bumi
B. revolusi bumi
C. rotasi bulan
D. revolusi bulan

Jawaban : A
Pembahasan :
Setiap hari kita seakan-akan melihat Matahari bergerak dari Timur ke arah Barat. Kenyataannya, Matahari diam dan Bumi yang bergerak mengelilingi Matahari. Gerakan Matahari tersebut dinamakan gerak semu harian matahari. Gerak semu harian matahari merupakan akibat dari peristiwa rotasi bumi.

Soal nomor 27
Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut.
(1) Perbedaan percepatan gravitasi di permukaan bumi.
(II) Terlihat rasi bintang yang berbeda dari setiap bulan.
(III) Pembelokan arah angin.
(IV) Pergantian musim.
(V) Pergerakan siang dan malam.
Peristiwa yang diakibatkan oleh gerakan bumi yang berputar pada porosnya ditunjukkan pada nomor...
A. (1), (II), dan (III)
B. (1), (III), dan (V)
C. (II), (IV), dan (V)
D. (II), (III), dan (IV)

Jawaban : D
Pembahasan :
Rotasi bumi adalah gerakan bumi berputar pada porosnya. Peristiwa yang diakibatkan oleh rotasi bumi antara lain perbedaan percepatan gravitasi di permukaan bumi, pembelokan arah angin, dan pergerakan siang dan malam. Sedangkan terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari setiap bulan dan pergantian musim adalah peristiwa yang diakibatkan oleh revolusi bumi

Soal nomor 28
Peristiwa berikut ini yang terjadi akibat adanya gerakan bulan mengelilingi bumi adalah ....
A. permukaan bulan yang tampak dari bumi selalu sama
B. perubahan bentuk penampakan bulan
C. perbedaan waktu di bumi
D. pergantian tahun Masehi

Jawaban : B
Pembahasan :
Bulan melakukan tiga gerakan sekaligus yaitu:
(1) berotasi (berputar pada porosnya)
(2) berevolusi (berputar mengelilingi bumi)
(3) bergerak mengelilingi matahari bersama bumi.
Periode revolusi bulan sama dengan periode rotasinya. Akibatnya, permukaan bulan yang menghadap bumi selalu sama. Revolusi bulan atau gerakan bulan bumi mengakibatkan mengelilingi perubahan bentuk penampakan bulan. Hal ini dikarenakan perubahan kedudukan bulan pada garis orbitnya. Selain perubahan penampakan bulan, revolusi bulan terhadap bumi juga mengakibatkan terjadinya pasang naik dan pasang surut air laut. Dalam satu tahun, bulan mengelilingi bumi sebanyak 12 kali dan mengelilingi matahari sebanyak 1 kali sehingga dalam satu tahun ada 12 bulan. Sementara itu, adanya perbedaan waktu di bumi merupakan akibat dari rotasi bumi. Pergantian tahun Masehi merupakan akibat dari revolusi bumi. Permukaan bulan dari bumi tampak selalu sama merupakan akibat dari lamanya periode revolusi dan rotasi bulan.

Soal nomor 29
Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!
(1) Pasang surut air laut.
(2) Perubahan penampakan bulan.
(3) Matahari tampak di sebelah utara ekuator.
(4) Matahari tampak tenggelam di sebelah barat.
Peristiwa yang terjadi akibat dari gerakan bulan mengelilingi bumi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan 3)
D. (3) dan (4)

Jawaban : A
Pembahasan :
Gerakan bulan mengelilingi bumi dapat mengakibatkan bentuk bulan jika dilihat dari bumi berubah ubah dan terjadinya pasang surut air laut. Adapun matahari tampak di sebelah utara ekuator terjadinya karena pengaruh gerakan revolusi bumi. Matahari tampak tenggelam di sebelah barat terjadi akibat gerakan rotasi bumi.

Soal nomor 30
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Terjadinya bulan sabit.
(2) Pergantian siang dan malam.
(3) Adanya pasang surut air laut.
(4) Terjadinya gerak semu harian Matahari.
(5) Perhitungan kalender Hijriah.
(6) Adanya perubahan musim.
Dampak yang terjadi akibat gerak rotasi dan revolusi Bulan ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (3), dan (5)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (4), dan (6)
D. (3), (5), dan (6)

Jawaban : A
Pembahasan :
Dampak dari adanya gerak rotasi dan revolusi Bulan yaitu sebagai berikut.
a. Terjadinya pasang surut air laut.
b. Terjadinya fase bulan.
c. Perhitungan kalender Hijriah.
d. Terjadinya gerhana Matahari dan gerhana Bulan.
e. Bulan selalu tampak sama apabila dilihat dari Bumi.

Soal nomor 31
Bagian bumi mendapatkan sinar matahari secara bergantian. Bagian bumi yang mendapatkan sinar matahari mengalami siang. Sedangkan bagian bumi yang tidak mendapatkan sinar matahari mengalami malam. Hal tersebut merupakan akibat dari peristiwa ....
A. rotasi bumi
B. revolusi bumi
C. rotasi bulan
D. revolusi bulan

Jawaban : A
Pembahasan :
Rotasi bumi adalah gerakan bumi berputar pada porosnya. Salah satu akibat rotasi bumi yaitu adanya pergantian siang dan malam. Bagian bumi mendapatkan sinar matahari secara bergantian. Di mana bagian bumi yang mendapatkan sinar matahari akan mengalami siang. Sedangan bagian bumi yang tidak mendapatkan sinar matahari mengalami malam.

Soal nomor 32
Bumi berevolusi mengelilingi matahari selama ....
A. 366 hari
B. 365 hari
C. 365,5 hari
D. 365,25 hari

Jawaban : D
Pembahasan :
Revolusi Bumi adalah gerakan Bumi mengelilingi Matahari sesuai garis edarnya. Waktu yang dibutuhkan Bumi untuk mengelilingi Matahari disebut kala revolusi Bumi. Lamanya waktu yang Bumi untuk mengelilingi Matahari dalam satu putaran adalah 365 ¼ hari atau sekitar 1 tahun.

Soal nomor 33
Bulan berevolusi mengelilingi bumi selama ....
A. 365,5 hari
B. 365,25 hari
C. 29,5 hari
D. 29,25 hari

Jawaban : C
Pembahasan :
Revolusi bulan merupakan gerakan bulan dalam mengelilingi bumi pada orbit yang mempunyai bentuk elips. Bulan berevolusi mengelilingi bumi selama 29,5 hari.

Soal nomor 34
Musim gugur terjadi di belahan bumi utara pada tanggal ....
A. 21 Maret sampai 21 Juni
B. 21 Juni sampai 23 September
C. 23 September sampai 22 Desember
D. 22 Desember sampai 21 Maret

Jawaban : C
Pembahasan :
Berikut ini tabel pergantian musim di Bumi

Soal nomor 35
Perhatikan gambar berikut!

Posisi bulan, bumi, dan matahari pada gambar di atas menunjukkan terjadinya ....
A. gerhana matahari
B. gerhana matahari total
C. gerhana bulan
D. gerhana bulan sebagian

Jawaban : B
Pembahasan :
Gerhana matahari total terjadi ketika permukaan bumi tertutupi oleh bayang-bayang inti bulan atau umbra bulan. Ketika gerhana matahari total terjadi pada daerah-daerah tertentu di permukaan bumi yang terkena umbra bulan, daerah tersebut menjadi gelap untuk sementara waktu.

Soal nomor 36
Pada saat gerhana matahari, bagian bumi yang kena penumbra mengalami gerhana ....
A. matahari total
B. matahari sebagian
C. matahari semu
D. matahari cincin

Jawaban : B
Pembahasan :
Wilayah di permukaan Bumi yang berada di dalam penumbra akan dapat menyaksikan Gerhana Matahari Sebagian (GMS), yaitu saat piringan matahari tidak tertutup sepenuhnya oleh piringan bulan (Gambar 3) ketika fase maksimum gerhana.

Soal nomor 37
Perhatikan gambar berikut!
Jenis gerhana yang terjadi apabila kedudukan Matahari, Bulan, dan Bumi seperti gambar tersebut adalah gerhana ....
A. Bulan
B. Matahari cincin
C. Matahari sebagian
D. Matahari total

Jawaban : C
Pembahasan :
Gambar tersebut menunjukkan terjadinya gerhana Matahari sebagian. Gerhana Matahari sebagian terjadi ketika Bumi berada pada daerah bayangan penumbra Bulan. Ketika gerhana Matahari sebagian, masih terdapat bagian Matahari yang terlihat terang.

Soal nomor 38
Perhatikan pernyataan berikut! (1) Terjadi ketika siang hari.
(2) Posisi Bulan sejajar di antara Matahari dan Bumi
(3) Bayangan umbra melewati tepat tengah Matahari
Jenis gerhana yang memiliki ciri-ciri berdasarkan pernyataan tersebut adalah gerhana ....
A. Bulan total
B. Matahari total
C. Matahari sebagian
D. Matahari cincin

Jawaban : B
Pembahasan :
Jenis gerhana yang terjadi di siang hari adalah gerhana Matahari. Gerhana Matahari total terjadi ketika bayangan umbra melewati tepat tengah Matahari dan memblokir semua cahaya yang seharusnya mengenai permukaan Bumi. Gerhana Matahari total dapat berlangsung selama 7 menit 31 detik, meskipun kebanyakan gerhana Matahari total jauh lebih pendek waktunya.

Soal nomor 39
Perhatikan gambar berikut ini!
Jenis gerhana yang terjadi apabila kedudukan Matahari, Bulan, dan Bumi seperti gambar tersebut adalah gerhana ....
A. gerhana matahari sebagian
B. gerhana bulan sebagian
C. gerhana matahari total
D. gerhana bulan total

Jawaban : D
Pembahasan :
Gambar tersebut menunjukkan peristiwa terjadinya gerhana bulan. Saat bulan berada di posisi ini akan terjadi gerhana bulan total. Gerhana bulan total terjadi ketika seluruh bayangan umbra bumi jatuh menutupi bulan, sehingga matahari, bumi dan bulan berada tepat di satu garis yang sama.

Soal nomor 40
Perhatikan gambar berikut ini !

Jenis gerhana yang terjadi apabila kedudukan Matahari, Bulan, dan Bumi seperti gambar tersebut adalah gerhana ....
A. gerhana matahari sebagian
B. gerhana bulan sebagian
C. gerhana matahari total
D. gerhana bulan total

Jawaban : B
Pembahasan :
Gerhana bulan sebagian terjadi jika bulan terletak di antara daerah umbra bumi dan daerah penumbra bumi atau seluruh bagian bulan berada di daerah penumbra bulan. Gerhana matahari total terjadi jika terjadi di permukaan bumi yang tertutupi oleh bayang-bayang umbra bulan. Gerhana matahari sebagian terjadi di permukaan bumi yang tertutupi penumbra bulan.

Soal nomor 41
Para ilmuwan dan dokter menyarankan untuk menggunakan kacamata khusus jika ingin melihat terjadinya gerhana matahari, terutama gerhana matahari total. Selain itu, juga dapat digunakan teropong dan teleskop. Kita tidak boleh melihat gerhana matahari total secara langsung karena ....
A. refleks pupil menurun saat terjadi gerhana matahari total sehingga setelah matahari bergeser radiasi sinar UV sangat berbahaya bagi mata
B. pada saat gerhana matahari total keadaan gelap gulita sehingga mata tidak mampu beradaptasi dengan tingkat cahaya yang rendah
C. sinar matahari dan sinar bulan menyatu sehingga intensitasnya semakin tinggi sehingga dapat mengakibatkan kerusakan mata
D. lapisan kornea mata akan terkena sinar bulan yang menutupi matahari sehingga dapat mengakibatkan kerusakan mata

Jawaban : A
Pembahasan :
Pada saat gerhana matahari, sinar matahari yang menuju ke bumi terhalang oleh bulan sehingga terlihat gelap. Pada saat gelap, pupil akan melebar untuk mengatur intensitas cahaya yang masuk ke mata. Saat menatap matahari pada gerhana matahari total, pupil kita secara otomatis akan melebar. Namun, jika tiba-tiba matahari bergeser dari bulan dan memancarkan sinarnya maka pupil kita tidak dapat melakukan refleks secara cepat dengan memicingkan mata. Akibatnya, pupil tetap melebar sehingga intensitas sinar UV yang masuk ke mata semakin tinggi. Peristiwa ini dapat mengakibatkan kerusakan mata.

Soal nomor 42
Gerhana matahari terjadi apabila ....
A. matahari-bulan-bumi terletak segaris
B. matahari-bumi-bulan terletak segaris
C. bumi-matahari-bulan terletak segaris
D. bumi-matahari-bulan membentuk sudut siku-siku

Jawaban : B
Pembahasan :
Gerhana matahari terjadi apabila matahari, bulan dan bumi berada dalam satu garis lurus sehingga cahaya matahari yang terhalang oleh bulan tidak sampai ke bumi. Terhalangnya cahaya matahari ini menyebabkan hadirnya bayangan bulan yang menutupi sebagian wilayah di bumi.

Soal nomor 43
Gerhana matahari total terjadi jika ....
A. bagian bumi terkena umbra bulan
B. bagian bumi terkena penumbra bulan
C. umbra bulan tidak sampai pada permukaan bumi
D. bagian bumi terkena umbra dan penumbra bulan

Jawaban : A
Pembahasan :
Gerhana matahari total terjadi ketika permukaan bumi tertutupi oleh bayang-bayang inti bulan atau umbra bulan.

Soal nomor 44
Letak bulan, bumi, dan matahari pada saat terjadi gerhana bulan adalah .....
A. bulan berada di antara matahari dan bumi
B. bumi berada di antara matahari dan bulan
C. matahari berada di antara bumi dan bulan
D. bulan berada dekat sekali dengan matahari

Jawaban : B
Pembahasan :
Gerhana Bulan, terjadi ketika Bumi berada di antara Matahari dan Bulan. Hal ini membuat cahaya Matahari terhalang dan tidak mencapai ke permukaan bulan.

Soal nomor 45
Diketahui GMT menunjukkan pukul 09.00. Pada saat yang sama, daerah Jawa Tengah menunjukkan pukul ....
A. 15.00
B. 16.00
C. 17.00
D. 19.00

Jawaban : B
Pembahasan :
GMT merupakan rujukan waktu internasional yang didasarkan pada jam matahari di Kota Greenwich, Inggris. Waktu Indonesia bagian Barat (WIB) memiliki perbedaan waktu +7 jam terhadap GMT. Waktu Indonesia bagian Tengah (WITA) memiliki perbedaan waktu +8 jam terhadap GMT. Waktu Indonesia bagian Timur (WIT) memiliki perbedaan waktu +9 jam terhadap GMT. Jawa Tengah adalah daerah cakupan WIB.

Soal nomor 46
Banyak hari dalam setahun kalender Masehi lebih banyak 11 hari dibandingkan kalender Hijriah. Hal ini disebabkan....
A. kalender Masehi dibuat berdasarkan revolusi bulan, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bumi
B. kalender Masehi dibuat berdasarkan periode rotasi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan rotasi bulan
C. kalender Masehi dibuat berdasarkan periode revolusi bumi, sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi bulan
D. kalender Masehi dan kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode revolusi bumi

Jawaban : C
Pembahasan :
Kalender Masehi dihitung berdasarkan periode revolusi bumi, yaitu 365 14 hari dalam satu tahun. Adapun kalender Hijriah dihitung berdasarkan periode revolusi bulan mengelilingi bumi, yaitu 29 ½ hari dalam satu bulan. Dengan demikian, satu tahun kalender Hijriah terdiri atas 354 hari. Jadi, selisih kalender Masehi dan Hijriah dalam satu tahun sebanyak 11 hari.

Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi matahari. Revolusi bumi dapat mengakibatkan peristiwa-peristiwa berikut:
(1) Pergantian musim.
(2) Gerak semu tahunan matahari.
(3) Terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari bulan ke bulan.
Rasi bintang adalah kumpulan bintang yang membentuk pola tertentu. Setiap rasi bintang terlihat pada saat yang sama dan pada tempat yang sama. Bumi beredar mengelilingi matahari sehingga rasi bintang yang akan terlihat di setiap bulannya selalu berbeda.

Soal nomor 47
Pada tahun kabisat, jumlah hari pada bulan Februari sebanyak 29 hari. Sistem penanggalan ini berdasarkan ....
A. kala rotasi bulan
B. kala rotasi bumi
C. kala revolusi bumi
D. kala revolusi bulan

Jawaban : C
Pembahasan :
Gerak bumi mengelilingi matahari dalam satu tahun yaitu 3651/4 hari dijadikan dasar penanggalan Masehi. Tahun kabisat pada penanggalan Masehi, bulan Februarinya terdiri atas 29 hari. Adapun kala revolusi bulan dijadikan dasar penanggalan kalender Hijriah.

Soal nomor 48
Kalender Masehi dibuat berdasarkan ....
A. perputaran bulan mengelilingi bumi
B. perputaran bumi mengelilingi matahari
C. perputaran bumi dan bulan mengelilingi matahari
D. perputaran matahari mengelilingi bumi

Jawaban : B
Pembahasan :
Dasar perhitungan kalender Masehi adalah berdasarkan waktu revolusi bumi. Revolusi bumi adalah peristiwa bergeraknya bumi mengelilingi pusat tata surya atau matahari.

Soal nomor 49
Perhitungan kalender Hijriah berdasarkan peredaran ....
A. bulan mengelilingi matahari
B. bumi mengelilingi bulan
C. bulan mengelilingi bumi
D. bumi mengelilingi matahari

Jawaban : B
Pembahasan :
Dasar perhitungan kalender Hijriah adalah revolusi bulan atau peredaran bulan mengelilingi bumi. Maka dari itu, kalender Hijriah juga dikenal dengan nama lain, yaitu tahun komariah (bulan) atau tahun Islam.

Soal nomor 50
Jumlah hari pada tahun kabisat kalender komariah adalah ....
A. 366 hari
B. 365 hari
C. 355 hari
D. 354 hari

Jawaban : C
Pembahasan :
Kalender Hijriah, dikenal juga sebagai tahun komariah atau tahun Islam, merupakan sistem penanggalan yang berdasarkan revolusi bulan atau peredaran bulan mengelilingi bumi. Dalam kalender ini, satu bulan dihitung dari fase bulan sabit hingga kembali ke fase tersebut, yang setara dengan 29,5 hari. Sebagai hasil dari perhitungan tersebut, satu tahun kalender Hijriah terdiri dari 354 hari, atau lebih tepatnya 354,36708 hari. Untuk memudahkan, dilakukan pembulatan sehingga kalender Hijriah juga memasukkan konsep tahun kabisat yang terdiri dari 355 hari. Faktor ini menyebabkan kalender Hijriah lebih pendek 10 – 11 hari daripada kalender Masehi.

Download Soal

Read More

Bagikan Artikel ini

Soal US IPA Kelas 6 Siklus Air

Assalamualaikum adik-adik ... Apa kabar semuanya? Semoga kita selalu dalam limpahan berkah dan kasih sayangNya. Maaf baru bisa online lagi setelah jeda beberapa waktu. Hari ini kita lanjutkan belajarnya untuk persiapan ujian akhir jenjang sekolah dasar. 

Bagi kalian yang sudah kelas 6 tentunya akan dihadapkan dengan US/Ujian Sekolah. Tidak ada salahnya kita persiapkan jauh-jauh hari. Semoga nantinya kalian dimudahkan dalam mengerjakan soal-soal ujian. 

Nah, berikut ini adalah Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/MI sebagai lanjutan soal sebelumnya. Agar adik-adik mudah dalam mempelajari Soal US IPA, maka Soal IPA ini admin susun berdasarkan sub materi (sub bab). Kali ini kita sudah sampai pada bab V.

Pelajari Juga 👇

Soal US IPA Kelas 6 Sumber Daya Alam

Sekarang kita lanjutkan Bab V Bumi dan Alam Semesta. IPA Bab V Bumi dan Alam Semesta terdiri dari beberapa sub materi/bab. Pada halaman ini adalah sub materi bab 5 Siklus Air. Mari kita pelajari !

Soal US IPA Kelas 6 Siklus Air pada halaman ini adalah Soal Ujian Sekolah (US) IPA Kelas 6 SD/MI dalam bentuk soal online beserta file PDF yang dapat didownload sebagai referensi belajar untuk persiapan menghadapi Ujian Sekolah (US).

Soal US IPA Kelas 6 Siklus Air

Petunjuk mengerjakan Soal US IPA Siklus Air.

1. Baca soal dengan teliti dan pahami apa yang diminta. 

2. Pilih jawaban dengan cara mengklik bulatan di depan jawaban yang dianggap paling benar. 

3. Nilai atau skor untuk jawaban terpilih akan ditampilkan otomatis. Skor untuk satu soal adalah 4. Total skor jika semua jawaban benar adalah 100.

Soal nomor 1
Proses perputaran air disebut sebagai siklus air, daur air, atau siklus ....
A. Biologi
B. Antropologi
C. Zoologi
D. Hidrologi

Jawaban : D
Pembahasan :
Siklus hidrologi atau siklus air adalah siklus air yang tidak berkesudahan dari atmosfer ke bumi dan kembali lagi ke atmosfer. Proses ini berlangsung selamanya. Sirkulasi air terjadi melalui beberapa proses, yaitu: Evaporasi, kondensasi, presipitasi, infiltrasi, limpasan, dan konsumsi.

Soal nomor 2
Saat suhu di atas bumi sangat rendah, uap air berubah menjadi titik-titik air. Peristiwa ini disebut ....
A. evaporasi
B. presipitasi
C. kondensasi
D. transpirasi

Jawaban : C
Pembahasan :
Kondensasi adalah pengembunan, yaitu perubahan wujud gas menjadi cair. Kondensasi disebabkan oleh uap air yang berada di udara melewati suhu yang lebih dingin sehingga berubah menjadi titik-titik air.

Soal nomor 3
Proses menguapnya air dengan bantuan sinar matahari dinamakan ....
A. presipitasi
B. evaporasi
C. kondensasi
D. infiltrasi

Jawaban : B
Pembahasan :
Tahap pertama dari siklus air adalah evaporasi. Sungai, danau, dan laut serta tempat lainnya yang mengandung air menguap karena adanya panas sinar matahari. Tahap ini disebut evaporasi.

Soal nomor 4
Air hujan dapat menjadi air tanah karena proses ...
A. evaporasi
B. transpirasi
C. presipitasi
D. infiltrasi

Jawaban : D
Pembahasan :
Infiltrasi adalah proses dimana air hujan meresap ke dalam tanah dan membentuk cadangan air tanah. Infiltrasi dapat disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu: Karena gravitasi bumi, cairan meresap ke dalam bumi. Sifat air adalah dapat menyerap air pada bahan berongga.

Soal nomor 5
Sebuah proses di mana es akan berubah menjadi uap air tanpa mengalami fase cair disebut ….
A. evaporasi
B. transpirasi
C. evapotranspirasi
D. sublimasi

Jawaban : D
Pembahasan :
Sublimasi adalah proses perubahan zat dari fase padat langsung menjadi gas, tanpa melewati fase cair terlebih dahulu.

Soal nomor 6
Penutupan halaman rumah dengan pemasangan keramik atau ditutup semen dapat memengaruhi siklus air. Tahap siklus air yang berpengaruh adalah ….
A. presipitasi
B. penguapan
C. infiltrasi
D. kondensasi

Jawaban: C
Pembahasan :
Penutupan halaman rumah dengan pemasangan keramik atau ditutup dengan semen dapat memengaruhi proses penyerapan air oleh tanah. Air hujan akan sulit meresap di dalam tanah sehingga kadar air di dalam tanah menjadi berkurang. Dalam siklus air, proses penyerapan air oleh tanah dinamakan infiltrasi.

Soal nomor 7
Perhatikan gambar berikut!

Tahap pada siklus air yang ditunjukkan oleh huruf X adalah ....
A. evaporasi
B. transpirasi
C. kondensasi
D. presipitasi

Jawaban : C
Pembahasan :
Tahap yang ditunjukkan oleh huruf X adalah kondensasi. Kondensasi adalah proses perubahan uap air menjadi partikel es yang sangat kecil karena suhu udara yang sangat rendah terdapat di lapisan atmosfer.

Soal nomor 8
Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar tersebut, tahapan daur air yang benar adalah ….
A. (1) evaporasi dan (3) kondensasi
B. (1) kondensasi dan (4) evaporasi
C. (2) presipitasi dan (4) kondensasi
D. (2) kondensasi dan (3) presipitasi

Jawaban: D
Pembahasan :
Berdasarkan gambar tersebut, tahapan daur air yang benar yaitu (1) evaporasi, (2) pembentukan awan menjadi mendung, (3) presipitasi, dan (4) meresapnya air hujan ke permukaan bumi.

Soal nomor 9
Perhatikan gambar berikut!

Tahapan siklus air yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 4 adalah ….
A. presipitasi dan kondensasi
B. evaporasi dan transpirasi
C. evaporasi dan presipitasi
D. kondensasi dan evaporasi

Jawaban: C
Pembahasan :
Berdasarkan siklus air pada gambar tersebut, tahapan nomor 1 adalah penguapan atau evaporasi. Adapun tahapan yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah terbentuknya titik-titik air yang disebut presipitasi.

Soal nomor 10
Perhatikan gambar proses daur air berikut!

Urutan proses daur air yang benar adalah ….
A. air, uap air, awan, titik-titik hujan, dan air laut
B. awan, air, uap air, dan titik-titik hujan
C. air, titik-titik hujan, awan, dan uap air
D. titik-titik hujan, awan, dan uap air, air

Jawaban: A
Pembahasan :
Siklus air di muka bumi: air di permukaan bumi mengalami penguapan karena adanya sinar matahari, uap air membentuk awan, awan bergerak dan makin penuh dengan uap air lalu turunlah hujan (titik-titik air) di permukaan bumi, air mengalir dari permukaan tinggi ke rendah dan bermuara di laut.

Soal nomor 11
Perhatikan gambar berikut!

Pada daur air di atas, tahap nomor 3 disertai dengan keterangannya yang benar adalah ....
A. kondensasi, terbentuknya titik-titik air
B. evaporasi, proses penguapan dan terbentuknya awan
C. presipitasi, terbentuknya titik-titik air
D. evaporasi, meresapnya air hujan ke dalam tanah

Jawaban : C
Pembahasan :
Proses nomor 3 menunjukkan peristiwa presipitasi yaitu terbentuknya titik-titik air yang kemudian turun ke permukaan bumi yang disebut hujan.

Soal nomor 12
Perhatikan gambar berikut!

Proses siklus infiltrasi ditunjukkan oleh huruf ....
A W
B. X
C. Y
D. Z

Jawaban : D
Pembahasan :
Daur air berlangsung karena adanya pemanasan air oleh sinar matahari secara terus-menerus. Salah satu tahapan siklus air adalah infiltrasi yaitu penyerapan air ke dalam pori-pori tanah. Jadi, kemampuan tanah untuk menyerap air sangat menentukan keberlangsungan siklus air. Peristiwa ini ditandai oleh huruf Z. Huruf X menunjukkan proses presipitasi yaitu titik-titik air yang jatuh ke permukaan bumi sebagai hujan. Sebelum itu, uap air naik ke atas menjadi awan. Oleh karena semakin ke atas suhu udara semakin rendah (dingin), awan yang mengandung uap air tersebut mengalami pengembunan (kondensasi) membentuk titik-titik air. Huruf Y menunjukkan proses evaporasi, yaitu proses penguapan air yang berasal dari laut, sungai, danau, dan badan air lainnya. Huruf W menunjukkan proses transpirasi, yaitu pelepasan molekul air sebagai hasil metabolisme dari tumbuh-tumbuhan.

Soal nomor 13
Perhatikan gambar daur air berikut !

Proses presipitasi dan transpirasi secara berturut-turut ditunjukkan oleh huruf ....
A. K dan L
B. L dan M
C. M dan N
D. N dan K

Jawaban : B
Pembahasan :
Akar pohon membantu menyerap air hujan dan menyimpannya sebagai air tanah. Menebang pohon di pinggir jalan dapat mengurangi volume air yang meresap sehingga volume air tanah berkurang. Daerah resapan air dapat ditambah dengan mengurangi pembangunan dan menanami lahan kosong. Contoh kegiatan yang mencegah penguapan air adalah menutup permukaan tanah dengan beton dan aspal.

Soal nomor 14
Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut! P. Membuat lubang resapan biopori di sekitar rumah. Q. Mengubah daerah resapan air menjadi perumahan. R. Mengaspal permukaan setiap jalan di desa maupun kota. S. Menanami pekarangan rumah dengan tumbuh-tumbuhan. Kegiatan yang dapat menjaga keberlangsungan siklus air di bumi ditunjukkan oleh huruf ....
A. P dan R
B. P dan S
C. Q dan R
D. Q dan S

Jawaban : B
Pembahasan :
Keberlangsungan siklus air perlu dijaga dengan menjaga keseimbangan air tanah. Kegiatan untuk menjaga keseimbangan air tanah di antaranya membuat lubang resapan biopori dan menanami pekarangan dengan tumbuh-tumbuhan. Semua jenis tumbuh-tumbuhan membantu penyerapan air ke dalam tanah dan mengikat air tanah. Dengan demikian, dapat menjaga ketersediaan air tanah. Pembuatan lubang resapan biopori untuk meningkatkan daya resap air pada tanah. Adapun mengubah daerah resapan air menjadi perumahan dan mengaspal permukaan setiap jalan di desa maupun kota menghalangi air meresap ke dalam tanah.

Beberapa cara yang dapat diterapkan untuk menjaga keberlangsungan siklus air sebagai berikut. (1) Melakukan reboisasi hutan gundul. (2) Menanami lahan kosong di sekitar rumah. (3) Membiarkan halaman terbuka dan tidak tertutup semen.

Soal nomor 15
Perhatikan gambar proses penjernihan air dengan cara sederhana berikut ini!

Dalam rangkaian alat penjernihan air sederhana kerikil diletakkan pada posisi paling atas. Fungsi kerikil dalam penjernihan air adalah ....
A. menyerap bau dari air
B. menyaring kotoran halus dalam air
C. membunuh kuman penyakit dalam air
D. menyaring kotoran berukuran kasar dalam air

Jawaban : D
Pembahasan :
Kerikil digunakan untuk menyaring kotoran besar dalam air. Salah satu bahan yang digunakan untuk menyaring kotoran halus dalam air adalah sabut kelapa kering dan ijuk. Bahan yang digunakan untuk menyerap bau yang tidak diinginkan dalam air adalah arang. Sedangkan spons dan kain digunakan sebagai lapisan penyaring akhir. Dalam proses penjernihan air, terkadang ditambahkan tawas untuk mengendapkan kotoran. Air bersih yang dihasilkan ditambahkan kaporit atau klorin untuk membunuh kuman yang ada dalam air.

Soal nomor 16
Salah satu tahap dalam siklus air adalah infiltrasi yaitu masuknya air hujan ke dalam tanah. Kegiatan berikut yang dapat membantu penyerapan air oleh permukaan tanah adalah ....
A. mendirikan bangunan di sepanjang sungai
B. mengubah lahan kosong menjadi area taman
C. menutup halaman dengan semen agar tidak becek
D. melakukan penebangan hutan untuk memperluas lahan kosong

Jawaban : B
Pembahasan :
Mengubah lahan kosong menjadi area taman akan Tanaman membantu menambah jumlah tanaman. penyerapan air dan menahan air dalam tanah. Mendirikan bangunan di sepanjang sungai menghalangi penyerapan air dan dapat mengakibatkan erosi. Menebang hutan mengurangi tanaman yang mampu menyerap air. Menutup halaman dengan semen menghalangi penyerapan air sehingga air mengalir sebagai air permukaan.

Soal nomor 17
Perhatikan gambar berikut ini!

Kegiatan seperti yang ditunjukkan oleh gambar dapat memengaruhi daur air karena ....
A. penyerapan air dalam tanah terganggu
B. mempercepat proses terjadinya daur air
C. meningkatkan cadangan air dalam tanah
D. aliran air permukaan menjadi semakin lambat

Jawaban : A
Pembahasan :
Kegiatan yang ditunjukkan oleh gambar adalah penebangan pohon secara liar di hutan. Padahal akar tumbuhan bermanfaat untuk menyerap air hujan dan menyimpannya sebagai cadangan air. Jika pohon-pohon ditebangi, air hujan tidak akan meresap ke dalam tanah, tetapi langsung mengalir ke sungai atau laut. Akibatnya, cadangan air tanah akan semakin berkurang dan mengakibatkan terjadinya kekeringan pada musim kemarau.

Soal nomor 18
Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan seperti ditunjukkan pada gambar dapat memengaruhi siklus air karena ....
A. proses infiltrasi semakin optimal
B. mengurangi cadangan air di dalam tanah
C. memperlambat proses terjadinya siklus air
D. mempercepat aliran air di permukaan tanah

Jawaban: A
Pembahasan :
Kegiatan yang ditunjukkan oleh gambar yaitu reboisasi atau penghijauan yang dilakukan dengan menanam beberapa pohon di lahan-lahan kosong. Akar tumbuhan bermanfaat untuk menyerap air hujan dan menyimpannya sebagai cadangan air. Jadi, keberadaan pohon-pohon akan membuat proses infiltrasi berlangsung optimal sehingga dapat menjaga keberlangsungan proses daur air. Selain itu,keberadaan pohon-pohon juga akan mengurangi kecepatan aliran air di permukaan tanah.

Soal nomor 19
Menebang pohon di pinggir jalan dapat memengaruhi daur air yaitu ....
A. mencegah penguapan air
B. mengurangi volume air tanah
C. menambah daerah resapan air
D. meningkatkan pengembunan uap air

Jawaban: B
Pembahasan :
Akar pohon membantu menyerap air hujan dan menyimpannya sebagai air tanah. Menebang pohon di pinggir jalan dapat mengurangi volume air yang meresap sehingga volume air tanah berkurang. Daerah resapan air dapat ditambah dengan mengurangi pembangunan dan menanami lahan kosong. Contoh kegiatan yang mencegah penguapan air adalah menutup permukaan tanah dengan beton dan aspal.

Soal nomor 20
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Membuang limbah deterjen di perairan.
(2) Menanami pepohonan di sekitar rumah kita.
(3) Menghilangkan daerah resapan air.
(4) Membuat bendungan untuk menampung air hujan.
(5) Mempaving seluruh halaman di sekitar rumah.
Kegiatan-kegiatan yang dapat mengganggu daur air ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)

Jawaban: B
Pembahasan :
Kegiatan-kegiatan yang dapat mengganggu daur air antara lain membuang limbah deterjen di perairan, menghilangkan daerah resapan air, dan mempaving seluruh halaman di sekitar rumah.

Download Soal

Read More

Bagikan Artikel ini